Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Ifrågasatta läroverksreformer. 174
såsom nu ingen enda med skolväsendet förtrogen man i
detsamma ingår *).
Herr Axell föreslår att riksdagen skall för sin del besluta
A) att undervisningen vid elementarläroverken måtte
ordnas efter följande grunder:
l:o) att elementarläroverket delas i elementarskola och
gymnasium, den förra motsvarande de 5 nedre, det senare de 2 öfre
klasserna;
2:o) att elementarskolan meddelar allmän borgerlig
bildning och således ingen undervisning i döda språk;
3:o) att gymnasium meddelar den högre
elementarundervisning, som utgör ett vilkor för högre vetenskaplig och litterär
bildning;
4:o) att gymnasierna blifva af tvänne slag, reala och
klassiska, hvilka hållas oberoende af hvarandra och skolan;
5:o) att undervisningen i latin såsom valfritt ämne
meddelas å realgymnasium, men icke till högre timantal än 4
timmar i hvarje afdelning;
6:o) att fordringarna för godkända insigter i latin i reala
mogenhetspröfningen nedsättas till det kunskapsmått, som utan
större svårighet kan på nyss angifna undervisningstid inhämtas;
B) åtskilliga ändringar i universitetsstatuterna.
Vidare skulle rikdagen anhålla, att k. m:t täcktes tillsätta
en komité af erfarne män af olika samhällsställning — däri dock
skol- och universitetslärare höra vara så få som möjligt — för att
utarbeta förslag till undervisningens anordnande enligt förenämde
grunder och därjämte taga i betraktande, om icke
elementarskolan kan sättas i samband med folkskolan, gymnasierna göras till
privata anstalter med understöd af staten, gifvet i form af
årsafgift för medellösa lärjungar, och för öfrigt stående under
statens kontroll. Vidare om ej alla lefvande språk böra vara
valfria, och den tidsbesparing, som vunnes genom språkstudiernas
inskränkning, kunde användas till upptagande af andra vigtiga
ämnen, exempelvis hälsovård och statsvetenskap.
Det är icke få reformfrågor, som sålunda äro sammanförda
inom ramen af en motion. Äro de så bestämdt afgjorda af
fackmän, och är behofvet af ändring så kännbart bland allmänheten,
*) Anmärkas må, att berörda omständighet ej beror på
personalbrist, då andra kammaren äger en biskop, en domprost, en
professor, sju i tjänst varande och en f. d. elementarlärare, af hvilka alla
personer endast en är medlem af ständigt utskott. De män, som
handlägga skolfrågorna, äro följande: Litteratören A. Hedin, kyrkoherden
J. 0. Boström, kapellpredikanten J. Mörtsell, grosshandlaren S. Axell,
handlanden G. Sandwall, samt hemmansägarne Anders Fr. Pettersson,
Anders Hansson, Olof Larsson och Anders Svensson.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
