Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
335 Angående Göteborgs allin, läroverk.
på kristendomsundervisningen vid det blifvande føtfin-läroverket i
Göteborg blir alltså, att den må ordnas i hufvudsaklig
öfverensstämmelse med det i bilagda tidskriftsuppsats framlagda förslaget;
således utan att någon ändring sker i afseende på det antal
timmar, som för närvarande är för kristendom bestämdt. Och
härvid må det ock tillåtas mig att i förbigående uttala såsom min
öfvertygelse, att det skulle medföra väsentlig nytta, i fall samma
anordning af kristendomsundervisningen följdes jämväl i Göteborgs
blifvande fullständiga realläroverk.
En omständighet, som utöfvat en bindande och hämmande
inflytelse på komiterades förslag, är, såsom de sjelfve uti
ingressen låta förstå, den svårighet, att därest och i samma mån, som
Göteborgs högre läroverk erhåller en undantagsställning, en
rubbning inträder i ’förhållandet mellan Göteborgs högre läroverk
och andra allmänna läroverk inom den närmaste bygden, från
hvilka öfvergång till de förra kan antagas ske, allra hälst som
tillvaron af vissa, särskildt för ynglingar från Bohuslän, afsedda
donationer, gör det till en nödvändighet att icke för desse
ynglingar allt för mycket försvåra tillträdet till Göteborgs högre
läroverk’. Hufvudsakligen dessa betänkligheter tyckas hafva
af-skräckt komiterade från att gifva latinet i detta ’latinläroverk’
den plats till grundläggning för språkundervisningen, hvilken,
enligt all sund pedagogik, i äldre och nyare tider och äfven, om
jag ej allt för mycket misstager mig, enligt komiterades egen
öfvertygelse, bör det samma tillkomma.
Komiterade synas emellertid allt för mycket öfverskatta de
praktiska olägenheterna af en undantagsställning för Göteborgs
högre làtinläroverk i jämförelse med de vida öfvervägande
fördelar, hvilka för det högre skolväsendet i vårt land måste blifva
en frukt däraf, om vi få ibland oss upprättadt, till att börja
med, ett enda fullständigt läroverk, ordnadt efter de pedagogiska
grundsatser, hvilka i äldre och nyare tider hafva erfarenhetens
vitsord för sig att vara de enda fullt riktiga och till önskligt
resultat ledande. Tillvaron af ett sådant offentligt läroverk skulle,
därom kan man vara förvissad, verka i allt vidare kretsar
impuls-gifvande, normerande och efterdömligt och skulle sålunda kunna
blifva en räddande hälsokälla, en stödjepunkt till framtida
upprättelse för vårt högre skolväsen ur dess närvarande förvridenhet
och förfall.
Vid blicken på dessa välsignelserika fördelar af att på
allvar ombilda Göteborgs läroverk till en verklig klassisk
lärdomsskola, framträda de med en dylik ombildning förknippade
praktiska och rent yttre svårigheterna såsom jämförelsevis mycket
ringa. Faktiskt handlar det härvid endast om ett ganska obe-
Pedagogisk Tidskrift.
23
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
