- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextonde årgången. 1880 /
348

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

348

Naturvetenskapernas studium under äldre tider.

blefvo, som bekant, frukten af hans omsorger för bildningens
spridande. Dessutom vakade han, så mycket hans af kriget
upptagna tid medgaf, däröfver att undervisningen vederbörligen
sköttes vid dessa läroanstalter. Andra åtgärder i detta syfte att
förbigå, så meddelade han i början af 1631 en instruktion för
biskopen Nicolaus Bothvidi i Linköping om hans ämbetsåligganden,
hvari bland annat heter: Vidare moste ban hafwa inseende medli
Skolarne och Skoletienare, framstella nödiga och nyttige saker och
Ungdomen lära först och frempst till för all ting fruchta Gudh,
sedan läsa, skrifwa, räkna, känna örter och theras krafter, weeta
himmelens lopp och Jordens beskri/welse, item Biblien,
Catechis-mum, lagen, historier och altså med tiden blifva tjenlig så wäl i
dhet werldzlige som det andelige ståndet" J). Vi hafva meddelat
detta utdrag dels emedan det samma uttrycker konungens
uppfattning af en biskops pligter i afseende på stiftets läroverk, och dels
emedan måttet af do naturvetenskaper, som då ansågos böra
tillhöra skolan, här finnes något närmare bestämdt.

Af de knapphändiga uppgifter om undervisningen i
naturvetenskap vid de nyskapade läroverken, som trängt till våra dagar,
visar sig, att dessa studier åtminstone vid tvänne gymnasier idkats
med någon större flit, och dessa voro Vesterås och Strengnäs.
Ar 1619 hade nämligen Vesterås stift till biskop erhållit den
utmärkte och mångsidigt bildade Upsalaprofessorn Johannes
Rudbeckius, hvilken med nit och skicklighet grep sig an med
upprättandet och ordnandet af en läroanstalt i stiftsstaden. Bland de
ämnen, som han införde på gymnasium, var äfven botanik, och
studiet af denna vetenskap befordrade han genom att anlägga en
botanisk trädgård — "Viridarium gymnasii" — hvarest en från
utlandet inkallad skicklig trädgårdsmästare för ungdomen
demonstrerade sådana växter, som voro af vigt i medicinskt eller
ekonomiskt afseende. Sjelf var Johannes Rudbeckius en äfven med
naturvetenskap förtrogen man och då ban åren 1610—1613 förestod
en privat läroanstalt i Upsala, föredrog han botanik samt anstälde
exkursioner med sina lärjungar, och detta senare redan så tidigt
som på våren 1610.

De troligen af Rudbeckius sjelf uppsatta Constitutiones
gymnasii arosiensis lämna naturligtvis den bästa inblick i det sätt,
hvarpå naturvetenskaperna studerades vid gymnasiet i Vesterås.
Enligt dessa skulle läraren i matematik bland annat föredraga
astronomi, optik, mekanik samt computus ecclesiasticus; "physicus"
skulle undervisa i natur- och hälsovårdslära och båda skulle med

*) Riksregistraturet den 21 januari 1631: Konungen till Nicolaus
Bothvidi.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:32:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1880/0354.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free