Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Riksdagen 1880.
(Forts.)
5. Af lir F. T. Borg om underdånig skrifvelse med
anhållan att k. m. täcktes låta utarbeta och för riksdagen
framlägga förslag till ombildning af vårt undervisningsväsen.
En rätt föreställning om denna motions beskaffenhet kan
icke genom ett kort referat gifvas. Den bör läsas i sin helhet,
och detta i sammanhang med utskottets utlåtande öfver den
samma. Yi uppmana också hvar och en i saken intresserad att läsa
dessa båda handlingar — den förra såsom lämnande ett prof på
pedagogisk dilettantism, det där i våra riksdagsförhandlingar
måhända förgäfves söker sin like; den senare såsom innehållande
en lika sällsam granskning af dylika prof. Motionen är att läsa
i Bihang till riksdagens prot. 1880. 1 Saml. 2 Afd. 2 Band.
18 Häft., upptagande detta häfte 15 sidor. Utskottets utlåtande
återfinnes i Bih. t. samma prot. 8 Saml. 2 Afd. 2 Band. 17 Häft.
Såsom bekant säljas särskilda häften af riksdagstrycket. —
Emellertid böra vi i allra största korthet visa, i hvilken riktning
motionärens tankar gå.
Behofvet af en ombildning af vårt undervisningsväsen söker
hr B. bevisa dels genom anförande af andras åsigter därom,
uttalade i broschyrer, tidningar och riksdagsprotokoll, dels genom
meddelande af egna iakttagelser rörande undervisningsväsendets
tillstånd och resultat f. n., dels ock genom påpekande af
förhållanden, hvilkas förvändhet antages kunna af sunda förnuftet
fattas och inses utan vidare bevis. Hufvudinnehållet häraf synes
oss vara följande:
Genom brist på system i afseende på de särskilda
läroverkens förhållande till hvarandra fördyras undervisningen och
bildas klyftor mellan olika samhällsklasser — klyftor, så mycket
mera oöfverstigliga, som å ena sidan folkskolan hvilar på
natio-nel och kristlig grund, å andra sidan "de allmänna läroverken
till betydlig del äro bygda på en annan grund än den nationela,
nämligen dels på döda dels på lefvande utländska språk"; den
bildning, som i dem erhålles, är "till en stor del formel och
hednisk, och mot de i dessa läroverk uppdragna är det som
flertalet af landets befolkning dagligen och stundligen måste föra den
hårdaste kamp". Den högre skolan "styres af kyrkan, som hon
längesedan vuxit öfver hufvudet i verldslig vishet". Genom
beroendet af kyrkan förryckes hon från sin egen bestämmelse utan
Pedagogisk Tidskrift.
30
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
