Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
30
Ëtt ord i bibelhandboksfrågan. •30
komma något i denna väg, i synnerhet förtjänstfullt genom
anförande af lämpliga bibliska läsestycken, men i öfrigt för mycket
skematiskt, kortfattadt och knapphändigt.
Af de äldre bibelhandböckerna har Welander det största
förtroendet, såsom synes af ofvanstående skema. Antagligen läses
dock blott de 52 första sidorna, hvilka handla om de bibliska
skrifterna. Emot denna framstäldes dock redan 1870 af
Augustana-professorn A. Lindström (Teol. Tidskr. för 1870 s. 119), att "den
lider af bristande åskådlighet i framställningen ocli att den ej anger
några hufvuddelar, i hvilka en biblisk bok sönderfaller, ej häller
inom hvilka kapitel det eller det antydda innehållet igenflnnes,
hvarjäoite språket och framställningssättet ej synnerligen
påminna om bibelns." Läses nu denna bok för sin egen skull eller
läses den för att införa de unge genom den i bibeln? det är en
samvetsfråga, som vi på detta sätt i all vänlighet och ödmjukhet
ställa till våra aktade ämbetsbröder. Bergs arbete, som nu i sjunde
upplagan föreligger och sannolikt läses i många flickskolor, ehuru
den numera utgått från samtliga högre läroverk med undantag af
Upsala, har utan tvifvel sina förtjänster. Dess rika material af
isagogisk kunskap kan helt visst gifva ledning för ett ytterligare
studium utöfver det i skolan förekommande. Genom borttagande
af två afdelningar i bihanget i de äldre upplagorna, nämligen
Palestinas geografi och förklaring af de i bibeln förekommande
ord har förf. sökt förkorta den förut öfverklagade vidlyftigheten.
Att emellertid läsa allenast de med stor stil tryckta styckena torde
möta svårighet dels genom det något abstrakta
framställningssättet i dessa, t. ex. konunga- och krönikeböckerna eller
romare-brefvet, hebreerbrefvet, Jakobs bref m. fi., dels därigenom att
styckena ej kunna tillgodogöras utan noterna, t. ex. psaltaren och de
fleste af de paulinska brefven. Att åter läsa noterna, måste ske
med största urskilning för att ej tappa bort sig sjelf och
undervisningen i den ännu 152 sidor länga boken. Yi föreställa oss,
att dess plats efter hand blir vid seminarier och högre folkskolor
m. fl., så framt man ej därstädes föredrager Brodén, hvilken
företrädesvis behandlar ämnet ur synpunkten af den gudomliga
frälsningsplanens historiska utveckling och på ett organiskt sätt och
med träget användande af de för hvarje författare egendomliga
bibeluttrycken öfver allt ställer frälsningsidéen i förgrunden.
Äfven den har dock det felet att meddela för mycket för skolan och
med en mångenstädes för tung och svårfattlig framställningsform
för dessa klassers lärjungar, af hvilka en stor del ej uppnått
konfirmationsålder, förr än de flytta till VI, 1. Men den synes oss
lämna ett godt material och goda vinkar för en blifvande Guds
rikes historia och det lönar mer än väl mödan, att läraren vid
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
