- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugonde årgången. 1884 /
166

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

166 I läroverksfrågan.

Denna dualism lär väl för öfrigt ej kunna undanrödjas,
sålänge staten anser sig på skolans lägre stadier vara
tillräckligt betjänad af lärare med något anspråkslösare studier.
Att en och annan i följd af ogynnsamma konjunkturer icke
vinner den befordran, hvartill hans studier kunna berättiga,
torde knappast kunna föranleda någon förändring i den
ekonomi, som tydligen ligger till grund för lärarnes n. v.
indelning i tvänne olika lönegrupper.

H.

Anmärkningar rörande det senaste förslaget
till stadgar för ett allmänt svenskt
läraresällskap. *

Då Stockholms läraresällskap i början af förra året tog
hand om frågan angående bildande af ett allmänt svenskt
läraresällskap — en fråga, som först varit afhandlad på läraremötet i
Örebro och därefter handlagts af Lunds stifts lärareförening, som
uppsatte det första förslaget till stadgar, samt af en komité i
Örebro — hyste man det hoppet, att den vigtiga frågan skulle
beredas på det bästa möjliga sätt. En komité tillsattes inom
Stockholms läraresällskap i februari 1883, och den 28 april
s. å. kunde denna inför läraresällskapet föreslå de grunder,
enligt hvilka ett fullständigt förslag borde uppsättas. Efter en
sakrik diskussion återförvisades ärendet till komitén, som skulle,
förstärkt med två nya ledamöter, på grund af de gjorda
anmärkningarna utarbeta förslag till stadgar. Detta förslag, det tredje
i ordningen, framlades för någon tid sedan inför Stockholms
läraresällskap, som öfverlämnade det till komitén för det ll:e
allm. svenska läraremötet. — Huru står nu frågan? Jo, det
senaste förslaget är nära nog knapphändigare och otydligare än
de "grunder", som af samma komité för snart ett år sedan
framlades, och hela frågan är mera olöst och mera dunkel nu än den
var i början af 1883. Åtskilliga nödiga bestämmelser saknas
helt och hållet, och af dem, som blifvit insatta i stället för
andra i de förra förslagen, äro några af den beskaffenhet att, om
de skulle lyckas göra sig gällande, vi måste önska, att något
"allmänt svenskt läraresällskap" aldrig måtte komma till stånd.
Vi skola söka att i största korthet gifva skäl för dessa påståenden.

Att det allm. svenska läraresällskapet skulle vara "ett
sällskap af föreningar och ej af individer", var den första nya

* Se Pedag. Tidskr. 1884 3:e häft. sid. 105 f.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:33:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1884/0168.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free