- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugonde årgången. 1884 /
177

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

177 Ett ord om ett allm. sv. läraresällskap.

allmänna personliga möten eller sammanträden, och på samma
gång vi i denna punkt förklara oss instämma i nämda förslag,
må vi med några ord också angifva våra skäl härför.

Det har på senaste tiden af åtskilliga pedagogiska
skriftställare försökts att göra den föreställningen till en trosartikel,
att allt, som rör våra pedagogiska förhållanden, är så på tok, att
någon hjälp ej står att finna, med mindre man kastar det hittills
bestående öfver bord och ifrån grunden skapar någonting
alldeles nytt. Långt ifrån att dela en sådan uppfattning anse vi
för det första, att det icke är så förskräckligt farligt med de
nuvarande förhållandena, och för det andra, att här
likasom på andra områden förbättringar böra sökas genom
utveckling och icke genom omstörtning af det bestående. Nu synas
oss i den föreliggande frågan elementer till en utveckling finnas,
hvilka förtjäna att taga vara på.

Såsom bekant äro lärareföreningar i flere delar af landet
inrättade, och i den nu gällande skolstadgan äro konferenser
inom de särskilda läroverkskollegierna påbjudna att hållas inom
de första 14 dagarne af hvarje läsetermin. Dessa förhållanden
utgöra, enligt vår mening, ett faktiskt uppslag till någonting,
som nu i ett allmänt läraresällskap söker sin komplettering.
Nämda föreningar och konferenser verka tvifvelsutan, hvar på
sitt håll, åtskilligt godt, men de skulle helt visst göra detta
ännu mera, de skulle föra ett friskare lif, om emellan dem
funnes någon förmedlande länk, genom hvilken de kände sig vara
till ett helt förenade. Att vara en sådan länk, ett sådant
föreningsband mellan läroverkskollegierna eller lärareföreningarna i
landets olika delar, det är den roll, vi å ena sidan vilja gifva
det nu ifrågavarande sällskapet.

Men vi tro, att detta sällskap kan sprida gagn äfven åt
en annan sida. Yi hafva talat om de olägenheter, genom hvilka
våra allm. svenska läraremöten icke kunna få den betydelse de
borde hafva. Det är dock, enligt vår mening, en god idé, som
ligger till grund för dessa möten. Det är utan tvifvel godt att
lärarekåren och allmänheten någon gång personligen mötas för
att, om än mera knapphändigt, dock i någon mån byta tankar
i frågor, som ligga dem båda så nära om hjärtat. Det vore
alltså skada om dessa möten skulle försvinna. Men det vore å
andra sidan önskligt, att de kunde utvecklas till någonting
solidare än de hittills varit. Till en sådan utveckling tro vi att
det allmänna läraresällskapet skulle kunna bidraga. Och att
göra detta, det är den roll, vi å andra sidan vilja gifva detta sällskap.

Vi tänka oss alltså det allm. läraresällskapet såsom å ena
sidan ett föreningsband inom lärarekåren och å andra sidan såsom

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:33:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1884/0179.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free