- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugonde årgången. 1884 /
178

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

178

Ett ord om ett allm. sv. läraresällskap.

ett sakkunnigt, ständigt verksamt pedagogiskt utskott i de allmänna
läraremötenas tjänst, och vi tro, att sällskapet skall kunna
utföra denna dubbla roll utan några "allmänna möten" eller
"sammanträden". Vi tro nämligen, att till en början ingenting annat
behöfdes, än att sällskapets styrelse från lokalföreningarna —
om dessas sammansättning och arbetssätt torde här icke behöfva
talas — emottoge och genom sekreteraren, men på eget ansvar,
för publikation redigerade referat af de förhandlingar, som inom
föreningarna förekommit dels rörande ämnen, valda af dessa
själfva, dels i frågor, om hvilka styrelsen infordrat deras utlåtande.
Med referaten skulle naturligtvis följa redogörelser för de
voteringar, som låge till grund för afgifna utlåtanden eller fattade
beslut. Såsom sällskapets uttalanden eller beslut komme de att
gälla, hvilka hade de flesta rösterna för sig. Allt kunde
sålunda på skriftlig väg göras. Må man anse denna
kommunikationsväg långsam och besvärlig. Men månne långväga och
kostsamma resor äro mindre besvärliga? Och månne de personliga
mötena och sammanträdena på en dag eller så kunna leda till bättre
resultat? Vi tro tvärtom, att den skriftliga kommunikationen
skall åt förhandlingarna gifva en karaktär, som kommer att på
en gång bjuda mera respekt och verka ett varaktigare gagn och
intresse.

Undertecknads mening är alltså:

att det allmänna svenska läraresällskapets ledamöter måste
vara lärare med pedagogisk erfarenhet;

att sällskapets verksamhet bör, åtminstone i början,
väsentligen inskränkas till behandling af rent pedagogiska frågor;

att, såsom också Stockholms läraresällskaps förslag antyder,
det egentliga arbetet förlägges till lokala föreningar, mellan
hvilka sällskapet skall genom sin styrelse utgöra en förmedlande
länk.

Med denna åskådning af saken tillåter jag mig här
angifva följande grundlinier till den organisation, jag tänker mig:

1) Sällskapet består af lokalföreningar — föreningar af
lärare vid samma eller olika läroverk;

2) Ledamot af lokalförening, som ingått i det allmänna
läraresällskapet, är, om han har ordinarie anställning såsom lärare
vid allmänt läroverk, tillika ledamot i det allmänna
läraresällskapet;

3) Sällskapet representeras af en styrelse, som väljes af
lokalföreningarna;

4) Lokalförening insänder, då hon så för godt finner,
referat af sina förhandlingar angående inom henne väckta
pedagogiska spörsmål till styrelsen, med hemställan att styrelsen må rö-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:33:34 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1884/0180.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free