Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - O. V. Lemke, Öfversikt af de bibliska böckernas innehåll och historia; F. Landahl, Den heliga historien och de heliga böckerna (N. L.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
O. Y. Lemke, Öfversikt af de bibliska böckerna. 111
Läroboken i ifrågavarande ämne bör hälst vara kort och
mera skematisk. Undervisningen skall gå ut på att föra
lärjungen in i bibeln. För detta ändamål låter man honom få
inhämta kunskap om innehållet i hvarje bibelbok dels ur bibliska
historien, dels ur bibelboken själf. Och skulle det vara någon
bibelbok, hvarur den bibliska historien ingenting meddelar och
af hvilken man icke hinner eller icke anser lämpligt att läsa
några viktigare delar, så gör man bäst att ntesluta alla
detalj-underrättelser om densamma. Själfva tillvägagåendet vid en lexas
preparation, hvilken här kommer att utgöra den egentliga
undervisningen, hafva vi tänkt oss ungefär sålunda. Man har t. ex.
att genomgå 1 Samuels bok. Lärjungarna få säga, efter hvilken
boken har sitt namn, och därpå berätta, hvad de ur bibliska
historien känna om Samuel. I samband därmed läses kap. 7—8, 9,
hvarur inhämtas vilkoret för Israels räddning från Filistéernas
öfvermakt, sättet för räddningen, folkets fordran att erhålla en
kontfhg samt den synd, som denna fordran innebar. Tillika
framhålles dock konungadömets betydelse för Israels sammanhållande
till ett- enda helt. Därefter berättas om Saul, hvarvid man
särskildt kan dröja vid berättelserna om Sauls förkastelse och Davids
smörjande till konung (stycken af femtonde och sextonde kapitlen).
Det visas, hvarför den ene förskjutes och den andre utväljes.
Till inskärpande af de allmänna lärdomar, som dessa berättelser
innehålla, förelägges till utanläsning k. 15, 22: "lydnad är bättre
än offer", och k. 16, 7: "människan ser det för ögonen är, men
Herren ser till hjärtat". Om det medhinnes, läses dessutom t. ex.
om Davids strid med Goliat, Davids och Jonatans vänskap samt
om någon af de tilldragelser, hvari Davids ädelmod emot Saul
gifver sig till känna. Sedan boken på detta sätt blifvit
genomgången, få lärjungarna sätta rubriker öfver hennes särskilda
hufvuddelar och i korthet angifva de innehållsmoment, som de lärt
känna i hvarje hufvuddel, och detta blir jämte de historiska
underrättelser, som möjligen lämnats ora boken, lexa till nästa gång.
Ungefär så föreställa vi oss, att författarna till de ofvan
anmälda läroböckerna i bibelkunskap hafva tänkt sig
undervisningen i detta ämne, och till en så bedrifven undervisning passa
dessa böcker på det hela taget ganska förträffligt. Absolut
företräde vilja vi icke gifva åt någondera, dock bör framhållas, att
doktor Lemkes är särskildt affattad för de allmänna läroverkens
behof och därför tillfredsställer anspråken på underrättelser om
bibelböckernas författare, hvaremot prosten Landahl, som skrifvit
för skolor i allmänhet, i det fallet varit mera njugg. Lemkes
bok ansluter sig för öfrigt ganska nära till J. A. Bergs väl
renommerade bibelhandbok. Äfven ordalagen äro till icke så liten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
