Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Kongl. Maj:ts nåd. proposition till riksdagen angående de allmänna läroverken och pedagogierna (H. F. Hult)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
128 K. M:ts nåd. proposition till Eiksd. ang. de allin, lärov.
De hufvudsakliga anmärkningar, som gjorts mot latinliniens n. v.
organisation, innebure; att matematik och naturvetenskaperna i de högre
klasserna undanträngts af språken, särskildt de klassiska, att B-Iiniens
undervisningsplan icke erhållit vederbörlig själfständighet, att språken i
kl:na 4—6 inträda för tätt på hvarandra och att tyska språket, oaktadt
den myckna tid, som i de lägre klasserna däråt egnats, genom dess
uteslutning från de högsta kl:iia icke blifvit så inlärdt som vederborde.
Förnämsta grunden till dessa olägenheter låge tvifvelsutan däri, att det
andra främmande språket uppskjutits till 4:de klassen. Anmärkningsvärdt
vore att, samtidigt med att denna förändring blifvit genomförd, insikterna
både i matematik, naturvetenskap och latin betydligt sjunkit, utan att
i något annat ämne ha ökats. Förklaringen låge otvifvelaktigt i en
pedagogiskt felaktig äinnesföljd, hvarigenom lärjungarnas tankearbete
tages i de lägre och mellanklasserna i större anspråk än deras
själsutveckling medgifver, under det att en mängd minnessaker måst
uppskjutas till högre klasser. Komitén, som, då den på angifna grunder icke
kunnat tOlstyrka latinets nedflyttning till l:sta kl. eller uppskjutande
till 6:te, utgått från förutsättningen af dess bibehållande i 4:de, Anner
det omöjligt, att utan lärjungarnas öfveransträngning bibringa dem
nöjaktiga kunskaper på en gång i latin och i matematik och
naturvetenskap, hvadan den, med uppgifvande af B-linien, afstår från all fordran
på grundligare studier i matematik och naturvetenskap på A-linien. För
att nu undanrödja de öfverklagade olägenheterna och sålunda dels minska
trängseln språken emellan fr. o. m. 4:de kl., dels vinna möjlighet att i
de högre klasserna bereda mera tid åt andra ämnen, dels utsträcka
undervisningen i tyska till skolkursens slut ansåge hr departem.-chefen,
att latinet bör inträda i 3:dje kl. å latinlinien. 5enom denna obetydliga
förändring kunde å latinlinien ökad tid beredas såväl åt franskan i 5:te
kl. som åt öfriga ämnen i de högre klasserna, undervisningen i
matematik och naturalhistoria å B-linien icke obetydligt förstärkas och tyskan
fortsättas till skolkursens slut. Huruvida å latinlinien den skriftliga
öfversättningen från svenska till latin i afg.-examen kunde utan skada
ersättas af en sådan öfversättning från latin till svenska trodde
dep.-chefen icke böra afgöras, förr än i saken erfarna skolmän vid
rektorsmöte eller eljest fått tillfälle att härom uttala sina åsikter. A reallinien,
mot hvilkens undervisningsresultat anmärkts en viss svaghet i språklig och
humanistisk bildning, borde också det 2:dra främmande språket nedflyttas
till 3:dje kl. och därvid engelskan utbytas mot franskan. Genom att detta
språk finge fr. o. m. 3:dje fel. verka såsom hufvudspråk skulle
språkundervisningen å denna linie betydligt förstärkas. Engelskan skulle uppflyttas i
franskans ställe till 5:te kl. och tyskan äfven här fortsättas till skolkursens
slut. Alla ämnen skulle vinna på denna förändring och reallinien skulle
sålunda af förändringen draga icke mindre fördel än latinlinien.
De förändringar i nu gällande bestämmelser, som
departem.-chefen för öfrigt anser böra vidtagas, äro följande:
att antalet af skolans undervisningsämnen minskas, i det att
filosofisk propedevtik och hebreiska språket utgå ur undervisningsplanen;
att de skriftliga hemarbetena, särskildt öfningarna i latinskrifning i de
högsta afdelningarna, något inskränkas; att antalet
undervisningstim-mar i läsämnena minskas, i synnerhet i de högre klasserna; att
månads-lofvet i dess nuvarande form upphör och ersättes af regelbundna, genom
arbetsordningen bestämda sknfningar å lärorummet; att
sångundervisningen i alla klasser blir så till vida valfri, att lärjunge på målsmans
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
