- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugutredje årgången. 1887 /
176

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - F. F. Carlson † (R. Törnebladh)

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

176

F. F. Carlson †.

Vid riksdagen "1856—1858, då så mycket uträttades i
flere riktningar och särskildt till lärovärkens fromma genom
ordnandet af lärarnas löneförhållanden med förhöjning efter
vissa år, var Carlson ledamot af statsutskottet och värkade
där, liksom inom sitt stånd, med outtröttlig ifver och
sällspord förmåga. Hans i en större motion framburna förslag
till ordnande och främjande af skolornas värksamhet blef af
stor betydelse för frågornas behandling och gaf uppslaget till
löneregleringen.

Längre dröjde det med lärarebildningens förbättrande.
I den ofvan angifna skriften af 1873 yttras bland annat:
"Lärarnas bildning och beskaffenhet är en omständighet, vid
hvilken man icke alltid fästat sin uppmärksamhet och som
likväl vid hvarje fråga om ett lärovärks tillstånd är af den
väsentligaste vikt. Som bekant är, förmår hvarken den mest
snillrikt uttänkta skolplan eller den omsorgsfullaste
skolstyrelse framkalla en enda god undervisningstimme utan en
duglig lärare. Men en lärare är icke genast skicklig till
detta viktiga kall, därför att han tagit graden vid ett
universitet*. Därtill fordras utom naturligt anlag en särskild
både teoretisk och praktisk förberedelse. Tillfälle att vinna
denna bör finnas vid därtill inrättade bildningsanstalter, och
dess beskaffenhet bör genom stränga prof utrönas, förrän
någon lärarebeställning tillträdes." Redan skolrevisionen af
1843 hade yttrat, att lämpliga anstalter för lärares bildning
äro att betrakta såsom en af de mest maktpåliggande
åtgärder för lärovärkets förbättring", och det första allmänna
svenska läraremötet (i Stockholm 1849), där Carlson var
afdelningsordförande, uttryckte den önskan, att för lärare vid
elementarlärovärket såväl teoretiska som praktiska
bildningsanstalter måtte i vårt land upprättas. Denna önskan
upprepades af de två följande läraremötena, å hvilka Carlson
var förste ordförande. Ungefär enahanda åsikt uttalades af
rikets ständer i deras skrifvelse af den 25 febr. 1858, öfver

* I sanning gyllne ord pä en tid, då eljes knnskapen eller rättare
kandidatbetyget betydde så godt som allt och fackutbildningen nästan
intet.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:34:35 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1887/0178.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free