- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugutredje årgången. 1887 /
390

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - F. d. Beskowska skolan i Stockholm (H. F. Hult)

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

390

tf. d. Beskowska skolan i Stockholm.

bygga en reallinie, på hvilken han efter ytterligare två års studier
skulle kunna blifva värkligen mogen för afgångsexamen med de
för reallinien föreskrifna fordringar? Detta är en fråga, som vi
ingalunda varit sinnade att lättsinnigt skjuta ifrån oss. Tvärtom
har den varit föremål för allvarligt begrundande, för öfverläggning
inom kollegium, hvarvid de lärare, hvilkas ämnen i detta afseende
äro de viktigaste och mest bestämmande, hafva afgifvit sakrika
och utförligt motiverade uttalanden, samt slutligen för samråd med
utom vår skola stående erfarna skolmän.

Vi vilja nu angifva, på hvilka grunder och under hvilka
förutsättningar vi anse planen möjlig att värkställa; därefter skola
vi meddela den tilltänkta tiuifördelningen inom den blifvande
reallinien. På det att hvarje målsman och livar och en i öfrigt, som är
för själfva saken intresserad, må lättare kunna bedöma det mål
vi föresatt oss, samt utsikterna för dess lyckliga realiserande,
genomgå vi härnedan hvarje ämne med framhållande af de olika
kurser, hvilka äro på den klassiska och den reala linien föreskrifna
för mogenhetsexamen.

I vissa ämnen äro dessa kurser lika, i andra genomgås i vår
skola kurser, som motsvara eller i det närmaste motsvara det,
som fordras och läses på reallinien. I alla dessa ämnen behöfva
sålunda inga förändringar vidtagas, utan kan undervisningen i dem
fortgå efter samma plan som hittills. Dessa ämnen äro följande:

Kristendom. Kurserna i detta ämne äro på de båda linierna
till omfånget alldeles lika, ehuru de enligt skollagens föreskrifter
äro något olika fördelade i de sista årsklasserna å den ena och
den andra linien, en sak hvarvid vi i vårt lärovärk icke behöfva
fästa något afseende.

I modersmålet och filosofi äro fordringarna alldeles lika på
de båda linierna.

Historia. I fäderneslandets historia äro kurserna lika. I
allmänna historien läses på den reala linien i såväl sjätte som
sjunde klasserna endast nyare tidens historia, under det att på
den klassiska linien gamla tiden och medeltiden läsas i sjätte samt
nyare tiden i den sjunde. Då hos oss såväl gamla som
medeltidens historia afslutats redan med nedre sjätte klassen, återstå i
alla händelser de tro sista läsåren för genomgående af nya tiden,
hvilket på dessa år utan svårighet hittills medhunnits. — En kurs
i fäderneslandets statskunskap är lika för båda linierna.

Greø^ra/i-undervisningen upphör vid statens lärovärk på den
klassiska linien med femte klassen; på den reala läses geografi,
ehuru, att döma efter årsredogörelserna, endast vid vissa lärovärk,
äfven i sjätte och sjunde klasserna. Hos oss fortgår
undervisningen i ämnet till och med nedre sjätte klassen; vidare hafva

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:34:35 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1887/0396.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free