Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Ett förslag till utsträckt valfrihet inom lärovärkens högsta klasser. (L. Lindroth.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
103 L. Lindroth, Ett förslag till utsträckt valfrihet.
det privatläsningen skulle göra dem rikare, fylligare, fastare och
grundligare. För att nämna något om de särskilda ämnena, så
kunde ju lärjungen t. ex. i kristendom på egen hand genomgå
något parti af kyrkohistorien utförligare, särskildt biografier af
framstående kyrkohistoriska personligheter, eller ock kunde han
grundligare sätta sig in i någon del af bibeln, hvad nya
testa-menlet angår på A-linien så, att han studerade det på
grundspråket. I historien kunde han ju med ledning af utmärkta
författare fördjupa sig i ett visst lands eller en viss periods
historia. I språken skulle jag vilja föreslå en utvidgad
litteraturläsning, fortskridande i mån & f ökad förmåga från lättare till
svårare författare och omväxlande mellan poesi och prosa.
Härvid kunde två intressen förenas, i det till exempel ett på
främmande språk genomgånget- historiskt arbete tenterades både inför
läraren i detta språk och för historieläraren. Jag har exempel
pa att detta praktiserats. I naturalhistorien kan man, jämte
insamlande och undersökning af ett större antal växter eller
insekter eller snäckdjur, äfven tänka sig en noggrannare och
specielare undersökning af naturföremål från särskilda
synpunkter, dissektionsöfningar på djur, som lätt kunna skjutas eller
köpas, mikroskopiska undersökningar, om någon har tillgång till
mikroskop, m. m. I matematik förordas dels inom de nu
föreskrifna kursernas område bearbetande af ett större antal
exempel, lösning af flere och successivt svårare problem; dels utom
kursen (nämligen på latinlinien) trigonometri, stereometri och
möjligen analytisk geometri. I fysiken kunde sådana delar, som
inom skolan behandlas, genomgås med större utförlighet, särskildt
t. ex. läran om värme och elektricitet, hvari lämpliga arbeten
på svenska finnas- tillgängliga.
För att visa sannolikheten däraf, att de äldre lärjungarna
skulle vara i stånd att utföra dylika arbeten, beder jag att det
icke måtte illa upptagas, om jag tillåter mig meddela, att icke
få lärjungar i Beskowska skolan genomgått sådana frivilliga
kurser och vjd tenterandet däraf ådagalagt, att arbetet i de flesta
fall varit ordentligt och sorgfälligt utfördt. På sådant sätt hafva
till exempel i franska lästs arbeten af Moliére, Guizot,
Labou-laye, Scribe, Daudet, Toepffer, Feuillet, Mérimée, Souvestre,
Pailleron, Gréville, Erckman-Chatrian, Saintine; — i engelska
arbeten af Macaulay, Dickens, Thackeray, Longfellow, Irving,
Shakspeare; — i latin tal och bref af Cicero, delar af Horatius,
Livius, Tacitus, Sallustii Catilina och Jugurtha; — i grekiska
delar af Homerus, Xenophon, Herodot; — i kristendom delar
af nya testamentet på grundspråket; — i historia arbeten af
Macaulay, Guizot, Laboulaye, Mignet m. fl.; — i matematik
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
