Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Tankepiller mot latinofobi (Ingvar)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
genom förnuftig anordning af ensamt dessa två hufvudämnen,
hvartill andra såsom belysande exempel naturligt ansluta sig,
hvaremot den bildning, som utvecklas i saknad af någotdera,
nödvändigt måste bli skef och otillräcklig.“
(Hamilton, juris professor, Lund.)
“Målet [för komiténs sträfvan] är tydligen, att den klassiska
bildningen skall till största delen elimineras ur skolan och att den
så kallade klassiska linien skall blifva endast en
prestbildningsanstalt. För ämbetsmannabildningen borttaga komiterade eller
inskränka till en obetydlighet den latinska språkbildningen och
erbjuda i dess ställe något högre matematisk-naturvetenskapliga
insikter, för hvilka dock de flesta ämbetsmän ej ha något bruk,
och som för dem ej kunna på något sätt ersätta en försvagad
humanistisk bildning. Resultatet blir sålunda, att komiterade
ytterligare nedsatt de redan förut låga fordringarna på
ämbetsmannabildning.“
(Odhner, riksarkivarie, Stockholm.)
“Betänkandets syftemål är, att den vetenskapliga bildningen
bör göras så demokratisk som möjligt. Kunde denna tanke
genomföras, skulle den vetenskapliga bildningen i vårt land förlora i
djup hvad den vunne i bredd, i kärnfullhet, hvad den vunne i
utbredning. Och detta skulle skänka en betydlig öfvervikt åt den
s. k. halfbildningen, hvilken är den enda rätta demokratiskt
vetenskapliga bildningen. — — Jag omfattar en åsikt, som komiterade
ansett så föråldrad, att de knappt funnit densamma värd en
allvarlig vederläggning: jag tror att latinstudiet är det enda
lämpliga såsom grundläggande för vetenskaplig bildning.“
(Ljunggren, prof. i estetik, Lund.)
“En mycket stor del af betänkandet upptages af en polemik
emot latinstudiet. Och i hvilken anda denna polemik blifvit förd,
bevittnas bland annat af det faktum, att inom den
dagbladslitteratur, som sysselsatt sig med lärovärkskomiténs åtgöranden,
det svenska språket blifvit riktadt med ett nytt ord: latinhat[1],
hvarmed man velat beteckna komitébetänkandets ståndpunkt i
latinfrågan.“
(Teologiska Fakulteten, Lund.)
“I fråga om kompetens till diplomatisk befattning kan
näppeligen bestridas latinkunskapens praktiska gagn, dels såsom
underlättande inlärandet af hvilket som hälst romaniskt språk, äfven de
grenar däraf, som icke ingå i skolundervisningen, dels såsom viktig
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
