Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Några betraktelser med anledning af den kungliga propositionen i läroverksfrågorna [Adn] - II. Reformfrågan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
150 Kunglig proposition i lärovärksfrågorna.
följden torde därföre blifva, att man efter några år är
tillbaka i de gamla hjulspåren, att årsexamen är blott en
festdag, och att betygen äro gifna före den samma på grund
af lärarnes kännedom om lärjungarna.
Ett väsentligt vilkor för ett fruktbringande arbete inom
våra lärovärk, är att fordringarna vid öfvergångarna från
klass till klass väl upprätthållas; därom torde alla vara ense.
Huru detta skall låta sig värkställas är en annan sak; för
närvarande beror detta hufvudsakligen på rektors energi;
det skulle vara godt, om han finge stöd i en oftare
återkommande sakkunnig inspektion. Men på de föreslagna
examinas förmåga har jag åtminstone svårt att tro. Och
ännu mindre är jag öfvertygad, att om man gjorde dessa
aldrig så stränga, behofvet af borgarskolor därigenom blefve
afhulpet.
De öfriga ändringar, eckl.-ministern föreslår, beträffa
de lägre treklassiga skolorna och pedagogierna. Riksdagen
har flera gånger uttalat, att en del af dessa böra indragas,
men försiktigtvis ej hvilka. Hr eckl.-ministern har
föreslagit till uppoffring 2 treklassiga lärovärk och 6 pedagogier.
Huruvida denna plan kommer att genomföras eller ej, torde
väl komma att bero på, huru starka beskyddare den ena
eller andra småstaden kan förskaffa sig inom riksdagen.
pröfning till utrönande däraf, om lärjungarna tillegnat sig den lärokurs,
som på hvartdera af dessa undervisnings-stadier afslutas. Den muntliga
pröfningen skall föregås af en skriftlig, hvilken anställes under lärares
uppsikt samtidigt vid alla lärovärk inom samma stift. Ämnen och dagar
för skrifprofven bestämmas af eforus.
2. Den skriftliga pröfningen skall omfatta:
för tredje klassens lärjungar: en uppsats på modersmålet, skrifven etter
lärarens diktamen, börande denna uppsats för att kunna godkännas
ådagalägga redig och jämn handstil samt säker insikt i de allmänna
rättskrifningsreglerna;
för femte klassens lärjungar:
a) en uppsats på modersmålet öfver ett inom omfånget af
lärjungarnas insikter liggande ämne, hvilken uppsats bör vara fri från
stafningsfel och språkfel;
b) en öfversättning från modersmålet till tyska språket, hvilken bör
vittna om bekantskap med det senare språkets allmänna lagar.
3. Den muntliga pröfningen skall omfatta samtliga inom den
ifrågavarande klassen förekommande läroämnen samt värkställas af
vederbörande lärare under ledning af eforus eller inspektor jämte särskildt
förordnade examensvittnen. Därefter afgifva lärarne, hvar och en i sitt
ämne, vitsord öfver lärjungarnas vid den skriftliga och den muntliga
pröfningen ådagalagda insikter och afgöra på grund af såväl dessa som
förut under lärotiden tilldelade vitsord, huru vida lärjunge nöjaktigt
genomgått lärokursen eller icke.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
