Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Till Redaktionen insända skrifter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
28o
Insända skrifter.
lins: något om temaskrivning i levande språk; Jespersen-Klinghardt; to
års erfaringer med den ny metode; Lll: flickskolekomiténs utlåtande om
undervisningen i främmande språk; Elfstrand: ett försök med den ”nya
metoden”; Erdmann: om studiet av germanska språk vid Upsala
universitet; Western: om læsning og læseundervisning).
Tidskrift utgifven af Pedag. föreningen i Finland (C.
Synner-berg) 1891: 2 (C. S.: studier af Horatii Oden; K. F.: kan något göras
för att lifva och befrämja studiet af,grekiskan och latinet vid våra
läroverk? A. Sewonius: några ord om Ecole Monge i Paris och dess metod
för elementarundervisningen i latin; litteratur, notiser m. m.)
Verdandi ("Uffe” och L. Hökerberg) 1891: 2 (P. G. Laurin: är
skollagskomiténs förslag rörande den matematiskt-naturveteuskapliga
undervisningen tidsenligt? üffe; uppfostran i skolan (slutet); E. Key:
själa-morden i skolorna; F. Werner: första innanläsningen; H. Sohlberg och
N. G. W. Lagerstedt: beriktigande och svaromål: G. Nyblæus: om
gåendet såsom gymnastiköfning; bokanm)
D:o 1891: 3 (D. Elfstrand: ett försök med den nya metoden
läsåret 1889—90; E. Gossot: några ord om M:me Pape-Carpantier: G.
Hjel-merus: geografiska kurser: Afrika (forts); O. Bergström: ärelystnad och
skolpremier; bokamn.).
Tidskrift för folkundervisningen (C. V. Kastman) 1891: 2 (Carl
K—n: högre folkskolor; Fr. L: seminarielevernas praktiska utbildning på
1860-talet (forts): J. H. Bergendal: några tankar om den nya
normalplanens betydelse för vårt folkskoleväsen; Carl K—n: om undervisningen
i modersmålet i folkskolan: pröfningssystemet i engelska skolor: litteratur).
Centralorgan filr die Interessen des Realschulwesens (L.
Frey-tag u H. Bottiger) Mai 1891 (E. Niemeyer: die Weimarer Schulredén
Hetders; Litteraturanz.). Juni 1891 (Q. Steinbart: die Frequenz der
deut-schen Realgymnasien zu Beginn des Schuljahres 1891—92; H. Leonhardt:
Zeugnisprädikate; Litteraturanz.).
Arkiv för nordisk fllologi (A. Kock) 1891: 4.
Nordisk Tidskrift (O. Montelius) 1891: 4 (G. Nordensvan: F. W.
Scholander; H. E. Berner: Brændevinsbolagene i Norge; K. Piehl: ett
fornegyptiskt tempel; R. Steffen: norsk folkdiktning i våra dagar; litt.-anm.).
Dagny (Fredrika-Bremer-Förbundet) 1891: 4.
Finsk Tidskrift (F. Gustafsson o. M. Schybergsson) 1891: 5 (I.
A. Heikel: Schliemann och hans utgräfningar: O. M. Reuter: lefvande
ljus; E. v. Q.: några minnen från det stora krigsåret; E. Ljungberg: ett
förtroende; E. v. Qvanten: strödda tankar af Nestor Tallgren.
F. Nicolay: Huru barn icke böra uppfostras. Bearbetad öfvers.
af O. A. Stridsberg. Stockholm, Hiertas bokförlag 1891.
Helsoregler för skolungdomen, uppstälda af lärareföreningens i
Berlin hygieniska sektion. Med förord af W. Siegert. Bemyndigad öfvers.
af Hanna Kainke. Stockholm, Blædel & C:ni 1891. 14 s 8:o. Pris 0,25.
Vor Ungdom (H. Trier og P. Voss) 1891: 2—3. (Af C. L. Ströms
Papirer: Livet i den lærde Skole blandt Studenterne for hundrede Aaar
siden; P. Larsen: Förslag til en udvidet og forbedret Skoleundervisning
paa Landet; C. F. Linderström-Lang: om Anciennetet for Lærerne ved
de private Latinskoler naar de gaa over i Statsskolens Tjeneste; A. S.
Steenberg: Föreningen for den höjere Skoles Lærere i de nordiske Lande:
O. Salomon: om Slöjdundervisning; M. B. Jacobsen: individuel
undervisning eller klasseundervisning i slöjd; A. Ipsen: fra holländske Skoler:
T. Jensen: Undervisningsvæsendet i Spanien; C. Michelsen: Preussens
Folkskole; B. C. Dahl: Sproget som Poesiens og Prosaens fælles
Grundlag; Litteraturanm.).
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
