- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugusjunde årgången. 1891 /
319

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - P. A. Geijer: Om de romanska språken som föremål för vetenskaplig forskning och akademisk undervisning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Om de romanska språken som föremål för vetenskaplig forskning. 3 19

hastig blick synas än så specielt och öfverflödigt. För den
vetenskapliga forskningen är allt sådant af lika vigt som
kan föra närmare till det stora målet, en fullständig och
klar inblick i vetenskapens föremål. Från denna synpunkt
kan man ej tala om vissa centrala och särskildt vigtiga
delar af vetenskapens organism. Språkforskaren bör ega
full frihet att rikta sitt arbete på hvilken punkt, han hälst
vill inom sin vetenskaps område; denna punkt må synas
ligga centralt eller periferiskt, det är alldeles likgiltigt. Har
han den rätta gåfvan att söka och finna det nya, så kan
det lätt hända, att han upptäcker en guldgrufva, der man
minst väntade det. Vanligen går det äfven så till inom
den vetenskapliga verlden, att just de sjelfständigaste och
kraftigaste andarna ej blott söka nya synpunkter inom
redan förut ifrigt bearbetade områden, utan de ströfva gerna
in på fält, som förut ringaktats af vetenskapens målsmän,
emedan de förefallit ofruktbara och derföre likgiltiga.

För att närmare belysa denna uppfattning vill jag
anföra ett exempel. Professor Hugo Schuchardt i Graz håller
sig nästan aldrig på hvad man brukar anse för den
romanska språkvetenskapens centrala områden. Med stor
»förkärlek riktar han sin forskning på någon uppgift, som
från tidens eller rummets synpunkt tyckes ligga på
vetenskapens yttersta periferi. Först egnade han sitt arbete åt
det före honom försummade, nästan ringaktade vulgärlatinet,
och han spred derigenom ganska rikt ljus öfver en förut
mycket dunkel period af de romanska språkens
bildnings-historia. Efter honom har man fått ögonen öppna för den
stora betydelsen af detta arbetsfält, och nu har forskningen
kanske väl mycket riktats åt detta håll. Sjelf har han för
längesedan lemnat åt andra att vidare bearbeta denna
uppgift, och ständigt ledd af sitt speciela intresse för den af
all literär inflytelse oberörda språkutvecklingen, har han nu
kastat sig in på en annan och geografisk utkant af
vetenskapens område. Sedan några år tillbaka har han nämligen
egnat sig åt undersökningar af de romanska kreol-språken,
sådana de i franska, spanska och portugisiska kolonier
ut

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:35:49 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1891/0327.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free