- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjuguåttonde årgången. 1892 /
366

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - E. Carlson: Antikritik af kritiken i »Några anmärkningar vid Skolgeografi...»

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

366 Antikritik af kritiken i »Ahm. vid Skolgeografi af E. Carlson.»

nog låter sig göra, ehuru enligt min tanke intet förloras genom
att uppskjuta studiet häraf till andra läsåret. Att åter gamle
Daniels geografi (hvilkens framställning i parentes sagdt —
såsom den sakkunnige genast inser — ej ens är kongruent med,
än mindre i något afseende gifvit impuls åt min anordning) i
Danmarks bildade kretsar lär ha väckt ovilja och förbittring,
berodde naturligen på helt andra, alls ej hithörande anledningar.
Från finska och äfven danska fackmäns sida har jag ej rönt
annat än välvillig kritik’), hvadan äran af upptäckten, att i
nämnda anordning skulle ligga något nationellt otillständigt, helt
och hållet tillkommer rec. För hvar och en opartisk
betraktare ligger i öppen dag, att den fysiska synpunkten, som
be-herskar hela Skolgeografiens framställning — i skarp motsats
till Daniels — här varit den enbart afgörande. För öfrigt är
det ej med verkliga förhållandet öfverensstämmande, såsom rec.
flere gånger upprepar, att Danmark behandlas »midt inne i
Mellaneuropa»; det skildras i fysiskt afseende i samband med sin
hufvuddel, det är sant, men vid framställningen af samma
områdes politiska förhållanden är det i en särskild afdelning stäldt
främst bland Mellaneuropas 7 stater, hvadan rec:s farhåga, att
en »sydsvensk lärjunge» genom en sådan anordning skulle bli
»absolut förvirrad», torde få betraktas som tämligen starkt
öfver-drifven.

Hvad vidare Brittiska öarnas plats efter Sydeuropa
beträffar, så medgifves gärna, att denna anordning snarare kan ge
anledning till anmärkningar. I fysiskt som i andra afseenden
höra dessa öar onekligen nära tillsammans med Mellaneuropa
och kunna, såsom utgörande en alldeles själfständig afdelning,
utan ringaste svårighet redan nu i den ordningen läsas. Men
anledningen, att Brittiska öarna i läroboken fått den plats de
f. n. intaga är — liksom den omständigheten att Östeuropa går

1) Finnen Elis Lagerblad yttrar t. ex. i företalet till i;a uppl. af sin
geografiska lärobok (Helsingfors 1888) följande: »Manuskriptet var redan
till största delen färdigt och de första arken uppsatta under sommaren i
Då förf, under hösten fick kännedom om den kort förut utkomna
»Skol-geografin» af lektor E. Carlson, blef han ej litet öfverraskad att finna i fjol,
detta arbete fullkomligt samma uppställning i detalj. Hufvudplanen var
dock väsentligen olika och behandlingen en annan beträffande Europa och
Asien, men de öfriga världsdelarne tämligen lika. Då emellertid lektor
Carlsons förträffliga arbete aldrig kan lämpa sig för den geografiska
undervisningen i Finland, har förf, icke genom ändringar sökt åstadkomma
någon större olikhet, utan fastmer, där grupperingen och framställningen
varit tilltalande, upptagit dem i sin bok». I utlandet åberopas således som
mönster samma bok. hvilken varit utsatt för det hos oss vanliga ödet att
bedömas hårdare af landsmän än af utlandets fackmän, därför att den ej
genast är i allo fullkomlig!

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:36:12 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1892/0366.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free