- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettionde årgången. 1894 /
202

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Några ord i anledning af
skollagskommit-téens senaste förslag till
kristendoiiis-nndervisningens ordnande vid de
allmänna läroverken.

Det af läroverkskommittéen uti dess underdåniga förslag tili
ändringar i gällande undervisningsplan och afgångsstadga af den
9 Mars 1894 föreslagna sätt att ordna kristendomsundervisningen
vid de allmänna läroverken, jämfördt med samma kommittés
förslag till ämnets behandling och ställning i den muntliga
mogen-hetspröfningen, innebär en ingalunda oväsentlig förändring uti
nämnda ämnes hittillsvarande villkor. Denna förändring lär
emellertid icke kunna påräkna helt och odeladt erkännande af
kristendomsundervisningens målsmän. Om det föreliggande
förslaget torde man nämligen kunna med skäl påstå, att det tager
med den ena handen, hvad det gifvit med den andra.

Det är en obestridlig förtjänst hos förslaget, att det för
kristendomsundervisningen hela läroverket igenom framlagt en
undervisningsplan, som på ett vida mera organiskt sätt, än
hittills varit fallet, tager hänsyn till ej mindre lärjungarnes olika
utvecklingsstadier än äfven utbildningen af deras sedligt religiösa
lif. Det är en obestridlig förtjänst, att kristendomsundervisningen
enligt förslaget skulle hela linien utefter komma att fortskrida i
den ordningen, att det konkreta och mera åskådliga komme att
gå före och bana väg för det mera abstrakta. Ej ogrundad
skulle därför den förhoppningen vara, att, om eljes andra
betingelser såsom goda lärare och lämpliga läroböcker vore för
handen, kristendomsundervisningen vid våra allmänna läroverk
skulle för framtiden kunna företagas på ett vida mera
fruktbärande sätt och bidraga till skapandet af en andlig makt, som
i sin mån verkade hämmande på tidens ej mindre
kristendoms-än äfven samhällsfientliga företeelser.

Mot förverkligandet af den nämnda förhoppningen reser sig
emellertid som ett betänkligt hinder den förändrade ställning,
kristendomen enligt förslaget skulle komma att intaga i den
muntliga mogenhetspröfningen.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:36:57 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1894/0208.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free