Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Jikgra äfven i pedagogiskt afseende
betydelsefulla rön i fråga om hjärnans
byggnad och funktioner.
I samma mån som den empiriska psykologiens fundamentala
betydelse för pedagogiken blir allt mera känd och erkänd samt
dess lärdomar fa verka befruktande på uppfostringskonsten, i
samma mån. måste det ock blifva allt tydligare, att den moderna
fysiologien och anatomien på grund af sin nära ställning till
nämnda psykologi hafva i mera än en punkt ett lärorikt och
behjärtansvärdt ord att säga uppfostraren. Jag behöfver, med
förbigående af mycket annat, blott erinra om de varnande ord,
som fysiologiska undersökningar rörande s. k. psykisk uttröttning
i senaste tid haft att säga i fråga om vårt nuvarande
uppfost-ringssätt. Särskildt måste kännedom om hjärnans anatomi och
fysiologi vara för pedagogen betydelsefull, ty intet annat organ
står i så nära och innerligt samband med själslifvet, hvilket ju
utgör det mest omedelbara föremålet för uppfostrarens verksamhet.
»Hjärnans anatomi», säger prof. Flechsig*) »synes lekmannen
vanligtvis såsom något frammande, knappt beaktansvärdt; han
anar då icke, att i denna ar oss gifven nyckeln till hvarje
na-turenlig uppfattning af s] als verksamheten och att hela vår
förmåga af kulturutveckling är beroende uteslutande af vår hjärnas
inrättning!» Särskildt genom nämnde forskares senaste upptäckter
inom hjärnanatomien har sanningen af detta hang yttrande blifvit
kraftigare än någonsin tillförene ådagalagd. Jag har därför trott
det vara af intresse att ur pedagogisk synpunkt lämna en
redogörelse för desamma.
Den följande framställningen utgör i hufvudsak, med
undantag dock af de pedagogiska reflexionerna, ett referat af ett
föredrag, som prof. Flechsig (Leipzig) höll vid den tredje
internationella kongressen för psykologi i München sistlidne sommar.
.*) Gehirn und Seèle, sid. 18.
Pedagogisk Tidskrift 1897. 1 o. 2.
1
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
