Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Gemensam undervisning af olika årsklasser.
I clet statsrådsbetänkande, som åtföljde Kongl. Majrts
proposition af år 1887 angående bl. a. ordnandet af
tre-klassiga läroverk och vissa pedagogier, säges rörande
gemensam undervisning af olika årsklasser: »För närvarande har
minnet af metoden viel en dylik undervisning nästan gått
förloradt». Sedan cless har emellertid dylik undervisning
inom de klasser, som i de anförda orden afses, vunnit allt
vidsträcktare användning viel förstnämnda läroanstalter och
vid skolor, som meddela undervisning till ungefär enahanda
omfång, nämligen dels åtskilliga under senaste åren
upprättade kommunala femklassiga läroverk, dels flere högre
flickskolor i våra småstäder. För alla, som haft sig
anförtrodt att sörja för dessa läroanstalters framtid, har det
nämligen visat sig vara ett oafvisligt behof att så ordna dem,
att de meddela en så vidt möjligt inom sig afslutad
undervisning, äfven om tillräckligt antal lärarekrafter saknas för
undervisningens ordnande i öfverensstämmelse mecl de i
gällande läroverksstadga föreskrifna eller viel
normalflickskolor uppgjorda timplanerna.
Enär jag icke äger tillräcklig kännedom om de två
sistnämnda slagen af läroverk — kommunala femklassiga
läroverk och fem- à sexklassiga flickskolor — och dessa
därjämte förete inom sig betydligt växlande typer, kommer i
den följande framställningen hänsyn endast att tagas till de
å stat treklassiga allmänna läroverken och med dem i
hufvudsak likställda pedagogier. Dock är det mitt lifliga hopp,
att äfven för de öfriga, något friare arbetande läroanstalterna
ett och annat i denna uppsats torde vara af intresse.
Viel uppgörande af arbetsordning vid dylika läroverk
har man, mig veterligen, icke haft tillgång till annan
litteratur än dels vederbörande årsredogörelser, dels ock Rektor
Mattsons berättelse rörande en af honom år 1887 företagen
studieresa.
Oaktadt den utförlighet, som måste förefinnas i våra
årsredogörelser, nödgas man clock i enskilda fall stanna i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
