Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Litteratur.
Nordin, R. Exempelsamling för öfningar i
dispositioner till svenska uppsater. Göteborg 1899. Gleerups
förlag. 122 s.
Den samling af dispositionsöfningar och stilistiker, som
vi redan äga af sådana framstående skolmän som, andre
att förtiga, Sjöberg, Klingberg, Sundén och Rönström, erhöll
under fjolåret en värdefull tillökning med ofvannämnda arbete.
Det börjar med ett företal, som bl. a. upplyser oss om
iörfattarens sätt att gå till väga vid dispositionsöfningar.
Men! beklagligtvis fläckas detta af ett fullt obefogadt
sidohugg mot ett par föregångare, ett utfall, hvars okynnesart
förf. kunnat inse, om han gjort sig mödan att genomläsa
förordet till första upplagan af den stilistik, som åsyftas.
Efter företalet lämnar förf. en klar och kortfattad
öfversikt af stilistikens hufvudsatser och meddelar därpå ej
mindre än 80 dispositioner till uppsatsämnen, dels s. k.
allmänna, dels hämtade ur skolkursen i kristendom,
litteraturhistoria samt historia och geografi. Och till dessa
utförda exempel ger han efter hvarje mindre ämnesgrupp
anvisning på tillsammans närmare 200 likartade ämnen.
Såsom en nyhet inför förf. fyra utkast till konsthistoriska
uppsatser, hvilka särskildt tillkommit för flickskolornas
räkning.
Helt naturligt gå önskningarna vidt i sär, då det gäller
att få ett rikhaltigt urval af ämnen. Och man kan
rimligen c ej begära, att doktor Nordin skall tillfredsställa allas
anspråk. /
Men ur flera synpunkter förefaller det mig ha varit
lyckligare, om förf. ej inskränkt sig till så få lärdomsgrenar.
Ty äfven matematik, fysik, kemi och filosofisk propedeutik
— för att icke tala om naturalhistorien — lämna ypperligt
stoff till mångahanda ämnen, och man får ofta läsa vackra
prof, när man gifvit lärjungarne tillfälle att fresta sina
krafter på dylika uppgifter. Framför allt bör man ju vid
skrifningarna i modersmålet ha i ögonsikte att utveckla
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
