Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
246 Empirisk och rationell psykologi.
255
min föregående framställning i sitt värde; jag kan ej finna
-det vara annat än ett utslag af den »vidskepelse», hvarom
doc. Liljeqvist talar i sin »Inledning till psykologien» s.
127: att somliga »tro det oundgängliga villkoret för
psykologiens rätta bedrifvande vara, att man håller sig fullt
•obesmittad af och därför fjärran från ali s. k. metafysik
-eller öfver hufvud filosofi.» Hvad angår önskemålen, att
vid skolundervisningen lemna ett större mått af vetande om
det »faktiska» själslifvets beskaffenhet än det i den gamla
antropologiska läroboken gifna samt att meddela något
resultat af den »empiriska» forskningen, så vill jag anmärka
följande. Det torde väl ock vara hart när »vidskepelse»,
om någon efter tagen vederbörlig kännedom om nämnda
bok och moget öfvervägande skulle ihärdigt förneka
möjligheten däraf, att i densamma göra en massa tillägg af nämnda
art, utan att dess karakter för öfrigt behöfde väsentligen
ändras. Om det, med hänsyn till ämnets begränsade tid,
vore lämpligare att göra detta än att öfverlemna åt den
erfarne och kunnige läraren att muntligen göra de inlägg,
han kan finna nödiga och möjligen på grund af lärjungarnes
individuella behof och tidens knapphet, — den frågan
vill jag nu ej diskutera. Men hvad jag påstår, är, att
bokens ersättande med vare sig doc. v. Schéeles lärobok i
psykologi eller den Carlson-Steffenska eller någon annan af
.«amma riktning innebär ett steg bakåt eller rättare nedåtej
»ett steg framåt» — såvida detta skall betyda en förbättring ;
det kan som bekant gå »framåt» — i urartning: man bör
fasthålla »tanken därpå, att det icke är säkert, att hvarje
steg framåt tillika är ett steg uppåt och icke nedåt, och
att det möjligen går fortare framåt, när det går utföre, än
när det går uppföre» (Sahlin, Hvad är det högsta i historien?
€. 18). Till insikt i det gjorda påståendets riktighet anser
jag doc. Liljeqvists »Inledning till psykologien» kunna
indirekt bidraga: man torde genom studium af detta arbete
kunna finna, att intet hinder finnes för att låta lärjungar
inhemta så mycket af det verkligen gedigna i den
»empiriska» forskningen på psykologiens område, som möjligen
kan medhinnas, utan att uppgifva den ståndpunkt och metod,
som bestämt framställningen hos hrr Sjöberg-Klingberg.
Lemnar man åter här i Sverige denna ståndpunkt och metod,
fullständigt slående in på den riktning, som angifves af den
»utländska» psykologien, då skall för visso följden blifva,
att här liksom i Tyskland skall mer, än under senaste
half-seklet varit möjligt, göra sig gällande en tendens, hvaröfver
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
