Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om förhållandet mellan subjekt och predikat
i nusvenskan.
Af
Karl Gustaf Westman.
Huru obetydlig än denna uppsats må förefalla, är det
förf. en kär plikt att erkänna, att han icke kunnat
åstadkomma den ensam.
I mycket utgår den, såsom man redan vid en blick på
terminologien finner, från det stora grammatiska system, som
prof. Adolf Noreen i sina utgifna skrifter ochföreläsningar
^uppdragit. Men därjämte står förf. i den största
tacksamhetsskuld till denne sin lärare för de, många råd och
anvisningar, hvarmed han muntligen bistått förf.
Fil. kand. Herman Geijer ägnar äfven förf. sin lifliga
tacksamhet för den grundliga och vänskapliga kritik han vid
^utarbetandet underkastat denna uppsats, en kritik, som för
förf. varit af stort värde.
Syftet med denna uppsats är att från en viss synpunkt
utreda arten af det förhållande, hvari subjekt och predikat
<stå till hvarandra i nusvenskan.
Undersökningens hufvudvikt har då lagts på sådana fall,
-där både subjekt och predikat funnit uttryck i språket. Denna
metod står visserligen i strid med den, som under de senaste
-årtiondena följts i utlandet, där förhållandet vid s. k.
opersonliga uttryck så godt som uteslutande tilldragit sig
uppmärksamheten och ifrigt diskuterats.
Det har dock synts förf., som metodiskt riktigare att
:-söka utreda de tydligare och enklare fallen före den
dunklare och svårtyddare, och att det därför vore lämpligt att i
första hand vända sin uppmärksamhet till de fall, där
subjekts- och predikatsföreställningarne vore så pass objektivt
angifna, att de uttryckts i språket. Härigenom lägges
nämligen ett kraftigt band på det subjektiva godtycket, om det
också är omöjligt att alldeles borteliminera detsamma vid
Pedagogisk Tidskrift 1900. 8. 19
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
