Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
476
Kritik af docenten Rodhes genmäle.
En fortsatt undersökning af hrr R:s detaljanmärkningar
skulle i och för sig ej sakna intresse eller berättigande, men
den skulle i alla fall vara tämligen öfverflödig, då den
endast skulle bestyrka, hvad jag tror mig redan ha visat,
nämligen att de i allmänhet äro svagt grundade och ofta rent
af ohållbara. Att icke heller herr R. själf varit fullt
öfvertygad om beviskraften af sitt genmäle, tyckes framgå däraf,
att han ansett nödigt låta en annan hand därtill foga en
kraftig slutkläm, som, det måste erkännas, såväl till stil
som innehåll passar underbart till genmälet i öfrigt.
Meningen med detta arrangemang är tydligen att ge det hela
en prägel af opartiskhet och på samma gång bryta udden
af ett eventuellt genmäle från min sida, då enligt herr R:s
åsikt kantänka i denna fråga knappast gifves någon högre
instans än »en akademisk bildad, infödd tysk, själf
författare». Det torde emellertid ej ha undgått någon, som läst
dennes utlåtande, att det lider af ett betänkligt fel. Själfva
den sats, hvarur han deducerar sina påståenden är så långt
ifrån att vara en allmängiltig sanning, att den snarare kan
kännetecknas som ett löst hugskott, med hvars påtagliga
orimlighet utlåtandet i sin helhet faller. Enligt den
»akademiskt bildades» åsikt måste nämligen en modern
författare, som försöker skrifva sagor för ungdom, nödvändigt
misslyckas. Den »infödde tysken» tyckes ej veta eller af
något slags chauvinism ej vilja veta, hvad som är allmänt
bekant, att dansken Andersen på ett eklatant sätt ådagalagt
just motsatsen. Hur den »akademiskt bildade» m. m. för
öfrigt fattat sin uppgift såsom opartisk skiljedomare, inses
äfven däraf, att han på halfannan sida på ett mycket
detaljeradt sätt gör sig ali upptänklig möda att förringa
värdet af Rüdigers Märchen för att sedan utan vidare
proklamera den stora förträffligheten af Auf nie erstiegenem Gipfel.
Hvad vikt man bör fästa vid den akademiskes uttalande,
därom kan alltså ej gärna någon tvekan råda. Men då det
likväl möjligen imponerat på en eller annan okritisk läsare,
har jag ansett det ej olämpligt att, likaledes till opartiskt
bedömande, öfversända min bok till tvenne erfarna tyska
gymnasialprofessorer, den ene lärare i franska och utgifvare
af franska texter till skolbruk, den andre lärare i tyska,
hvilkas omdöme i en pedagogisk fråga, såsom ju den
föreliggande hufvudsakligen är, sålunda måste tillmätas en
afgörande betydelse,
Det behöfver väl ej särskildt påpekas, att de äro
akademiskt bildade, och att herr R. således bör låta komma
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
