Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
105 PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901.
efteråt underkastades lektionen kritik. Äfven större
ämneskonferenser, där det respektive ämnets lärare samt de
prof-kandidater, som under terminen undervisade i detta, vore
närvarande, hade de senare åren hållits i och för
genomgående af de respektive ämnenas metodik i fortlöpande
föredrag. — Hvad slutligen betygen beträffade, sattes dessa
provisoriskt af ledarne vid första terminens slut; vid
prof-årets slut gåfves definitivt betyg på det sätt, att
handledarne till protokollet afgåfve sina betyg, hvarpå
föreståndaren här inför lärarne satte slutbetyg.
Rektor v. Friesen plägade före arbetsordningens
utarbetande låta kandidaterna uttala önskningar, som om möjligt
uppfylldes. Detaljerad arbetsordning — angående
auskul-tation och lektioner — gåfves sedan för terminen liksom
på Norra latinläroverket. Under första veckorna af
profåret hölle rektor några konferenser med kandidaterna med
föredrag öfver den didaktiska tekniken, disciplinen,
lärjungarnes skrifningar och dylikt; vid profårets slut hölle han
föredrag om klassföreståndarens uppgift. — Auskultationen
vore ordnad och kontrollerad som på Norra latinläroverket;
men äfven för andra terminen gåfves anvisningar, hvilka
dock för ingendera terminen vore absolut bindande. Från
auskultanter befriades ofta på egen begäran nyanställda
lärare, som,ännu sökte sin metod. — Undervisningen vore
äfven ordnad som på Norra latinläroverket, i regel fördelad
på tre stadier, med gång från det lägre till det högre.
Repetitionslektioner benämndes här slutprof och vore frivilliga.
— Konferenser hölles för hvart ämne, såväl förberedande
som kritiska; där redogjorde lärarne äfven för sina olika
metoder i de olika klasserna; men fortlöpande metodiska
konferenser hölles ej.
Rektor Almquist bestämde ej arbetsordningen för hela
terminen, ty lärarekandidaterna borde för sina
undervisningsserier ha afgränsade, lämpliga uppgiïter, och
anordnandet af sådana kunde ej ske, utan att hänsyn toges till
kursernas olika medhinnande i olika klasser, hvilket ej på
förhand kunde beräknas. Vid Realläroverket gåfves ej
några föreskrifter om bestämdt antal timmars auskultation
för hvarje särskild klass; nödig korrektion gjordes, om det
efter första terminens slut visat sig, att någon kandi-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
