- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Trettioåttonde årgången. 1902 /
162

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

162 PROFÅRSFÖRESTÅNDAREMÖTET I STOCKHOLM 1901.

hetsbetyget God skulle i realiteten betyda en kuggning, men
ändå gifva formell kompetens.

Häremot betonade rektor v. Friesen, att det vore en
grann-laga sak att från banan afvisa personer, som kanske under
en längre tid och under bekymmersamma förhållanden beredt
sig därför. Man måste betänka sig, innan man lyfte
bödelsyxan. En dålig profkandidat kunde blifva en medelmåttig
lärare.

Rektorerna Brolén och Lundgren yrkade, att, om
mellan-betyg gåfves, de skulle gifvas vid alla läroverk, ty eljest
skulle lätt orättvisor begås. Vid behandlingen af förslaget, att
profkandidater skulle kunna läsa ända till 12 t:r i veckan
— i stället för 6 — yrkade rektor Almquist, att profkandidat
ej utan eget medgifvande skulle behöfva tjänstgöra mer än
6 t:r i veckan, såvida ej ämnet representerade större
timantal. Häri instämde rektorerna Lundberg och v. Friesen.

Förslaget om kurs i välläsning och fonetik.

Rektor v. Friesen ansåg, att denna sak, ehuru i och
för sig beaktansvärd, borde öfverlämnas åt enskild
företagsamhet. En kurs skulle betunga profåret och kunde på alla
håll ej ordnas. Det afsedda målet vunnes bäst, om
handledaren i modersmålet gjorde välläsning till en hufvudsak.
Kandidaten borde alltid själf läsa något.

Kanslirådet Gustrin : Om kandidaterna kunde läsa något
så när, kunde man nöja sig med rektor v. Friesens förslag.
Men, om så ej vore förhållandet, borde åtgärder vidtagas
för att höja välläsningen. Det vore för lärarne i
modersmålet en god hjälp, om genom någon lärare i skolan vissa
timmars öfning i välläsning gåfves jämte några anvisningar
om reglerna för denna.

Rektor Lundgren ville, att tillfälle till öfningar i
välläsning skulle beredas den studerande ungdomen vid
universitetet, helst sådana öfningar vore lika behöfliga för blifvande
präster som för lärarekandidaterna.

Rektor Sjöberg ville sätta en sådan kurs i samband
med profåret, men utan att göra den obligatorisk.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:41:38 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1902/0168.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free