Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
362
H. SJÖGREN.
torde vara en någorlunda riktig slutsats. Säkert motväges
likväl detta försenande i ej obetydlig mån genom fördelarna
af ett ringare högtryck i barnets tidigare skolarbete, genom
mera tilltalande arbetsmetoder samt genom ett i allmänhet
förtroligare - förhållande mellan lärare och lärjungar». Hvar
och en- inser emellertid : genast, att litteraturkurserna i
klassiska –språk äro betydligt större än hos oss. Huruvida
grundligheten blifvit i mots varande’grad tillgodosedd, är en
annan fråga och synes åtminstone tvifvelaktigt, att döma af an
tydningar af de ofvannämnda, kommittéerna. ’ Ett medel att
underlätta arbetet förtjänar i alla fall att beaktas, nämligen de
amerikanska skolupplagorna. Cicero t. ex-, utges såsom
skolbok med text, ordbok, ■ anmärkningar,’ talrika illustrationer
och hvarjehanda andra hjälpmedel. Dylika- skolböcker äro
särskildt utmärkande för- Amerika och anses där vara ett
utmärkt medel att befrämja undervisningen och själfstudier
Att för öfrigt en effektiv inspektion (något som hos oss på
det hela taget saknas) kommer såväl skolan i dess helhet
som ock de särskilda ämnena till godo, ligger i öppen dag
och skulle med mångfaldiga exempel kunna belysas. En
sak står emellertid fast : mer och mer göra sig krafven på
tidigare och längre latinundervisning gällande, synnerligen från
lärarnes sida. Men att de härvid ty angrepp mot klassisk
bildning saknas ingalunda äfven här — kunna räkna på
ett växande intresse hos folket, måste kännas som ett godt
stöd. Att detta intresse verkligen finnes, därom bär
statistiken’vittnesbörd. Vi låta därför siffrorna tala.
Under läsåret 1889—90 var enl. Report of the
Com-missioner of Éducation antalet af offentliga high-schools 2,526
med 202,963 studerande. Motsvarande siffror tio år senare
eller året 1899-—190Ö, det sista, för hvilket vi äga
officiella uppgifter, voro, 6,005 och 519,251, d. v. s. en ökning
af skolor med 138 % och studerande med 156 %•
Privata high-schools, academies in. fl. lia däremot ej att
uppvisa na långt när motsvarande stigning; vi finna här året
1889—90 1,632 skolor med 94’,931 lärjungar, tio år senare
1,978 skolor med 110,797 studerande. ’ En undersökning af
frekvensen för klassiska språk ger följande resultat lör
läsåret 1899—1900’:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
