Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
200
H. PETRIN r.
Geometri. Hvad som här genast faller i ögonen i
läroverkskommitténs förslag är, att geometrin uteslutits ur tredje
klassen. Annars är det en erkänd pedagogisk princip, att
man vid undervisningen just skall börja med det
åskådligare, och att det snarare är det abstraktare som bör
uppskjutas till ett senare stadium. Men kommittén har gått
en alldeles motsatt väg genom att uppskjuta geometrin, som
just är den åskådligaste formen af matematiken, ännu ett år,
och den har därvid fortsatt på samma väg som man förut beträdt,
då man drog in den geometriska åskådningsläran (i andra
klassen). Det medges gärna att undervisningen i geometri på
nederstadiet har kunnat lämna klena resultat på många ställen,
men detta beror ej på ämnets natur — som snarare kräfver
att geometrin börjar redan i första klassen — utan därpå att
de humanistiska rektorerna tro, att hvem som hälst duger
till att undervisa på nederstadiet i ett för läraren så svårt
ämne som de första grunderna af geometrien. Och
olägenheterna afhjälpas sannerligen icke genom att uppskjuta
ämnet ytterligare ett år, utan genom att öfverlåta ali
undervisning i matematik åt kompetenta facklärare. Eljest får man
snart lika stor anledning att ta bort geometrin äfven ur
fjärde klassen -— liksom kommittén redan delvis gjort med
algebran — och så undan för undan. Dessutom är
kommitténs kursplan i geometri mycket oredig. Så skall
man i femte och sjätte klasserna af realskolan syssla med
»planimetriska och enklare stereometriska räkneöfningar i
anslutning till den geometriska kursen». Men ser man efter
hvad den geometriska kursen innefattar, så finner man alis
ingen stereometri i densamma. Lika meningslös är själfva
utsöndringen af ämnet »planimetri» — med detta ord menar
kommittén antagligen den numeriska behandlingen af
geometrin — ur ämnet »geometri» och dess förläggande under
rubriken »aritmetik och algebra». Detta är ej blott en
rubrikfråga, utan det innebär i själfva verket en direkt uppmaning
till läraren att låta barnen förnöta tiden med onödiga och
långa sifferräkningar efter formler som de inte begripa.
Kommittén är missnöjd med de geometriska studentskrifningarna
på reallinjen, men kan lika litet här som förut förbättra
anordningarna. Då här den eljest använda metoden att
uppskjuta saken ett eller annat år icke kan komma i fråga, så
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
