- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioförsta årgången. 1905 /
260

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

260

J. KJEDERQVIST.

fall; af de däri gifna tyska orden kan han välja det rätta;
han känner genast igen det, när han ser det. Skall han
skrifva: jag får tillägga att jag icke har något emot
etc., och har glömt hvad tillägga heter, så hjälper
ordboken honom till ich muss hinzufügen, och hans erfarenhet
hjälper honom att undvika hinzusetzen eller nachtragen i detta
sammanhang. Skall han skrifva: Jag vill inte gärna
kvarlämna min terrior, så undviker han på samma sätt
ordbokens nachlassen och hinterlassen och väljer zurücklassen.

Om det riktiga tyska ordet för tillfället fallit ur
abiturientens minne, så har han således direkt hjälp af ordboken,
förutsatt att denna upptager det i ifrågavarande fall riktiga
ordet under det svenska ord, som temat har. Och det kan
ju begäras, att lärjungen, när fråga är om vanliga ord, skall
kunna välja det rätta ordet, äfven om ordboken, såsom fallet
är t. ex, vid under det att, sätter det vanliga während
efter indem. Denna omständighet har likväl mer än en gång
föranledt lärjungar att öfversätta punkter sådana som
följande: en tjuf hade brutit sig in i huset, under det
att herr M. var på bjudning med ein Dieb ivar ins Haus
eingebrochen, indem Herr M. in Gesellschaft war.

En mera indirekt hjälp af ordboken, man skulle också
kunna säga en förmåga hos lärjungen att afböja dålig hjälp
från ordboken,, förekommer i följande och liknande fall. I
temat står en järnvägsolycka har inträffat på
stationen. Lärjungen slår upp inträffa i Hoppes ordbok och
finner eintreffen och intet annat ord. Eintreffen använde»
icke gärna om en järnvägsolycka i detta sammanhang. Om
lärjungen vet eller misstänker detta, så söker han i stället
i ordboken under hända eller äga rum och finner då
stattfinden.

För att lärjungen skall vidtaga en sådan åtgärd fordras
två saker. Först, att han misstänker, att ordbokens ord
icke passar i det ifrågavarande sammanhanget. Därefter,
att han har tillräckligt fint utbildadt sinne för sitt eget
språk för att kunna finna ett likvärdigt ord. Det händer
ofta, att han icke har det. Vid sista mogenhetsskrifningen
utbytte en (som ändå hade höga vitsord i latin och franska)
i uttrycket värd deras aktning ordet värd med förtjänt,
men öfversatte som om det var likvärdigt med förtjänt

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:43:01 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1905/0266.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free