- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtioförsta årgången. 1905 /
261

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

OM TEMATS LÄMPLIGHET SOM MOGENHETSPROF. 261

om i stället för förtjänt af. På ett annat ställe visade
han sig icke kunna skilja på ett erkännande af något
och ett erkännande för något.

De nu nämnda exemplen på lärjungens arbetssätt vid
temaskrifningen förutsätta, såsom vi sett, att han känner
den riktiga glosan eller att han känt den och glömt den?
men dock ej mera, än att han med tillhjälp af ordboken^
öller af vissa hjälpassociationer och ordboken, kan finna det
riktiga. Allt under förutsättning att lärjungen för tillfället
gör bästa möjliga bruk af sina kunskaper och sina yttre
hjälpmedel.1)

3. Så händer det vidare, att abiturienten alldeles glömt
det tyska ord, han behöfver. Han känner icke igen det,
änskönt ordboken upptager det bland andra, eller ledes icke
till det synonyma ord, under hvilket ordboken upptager
det sökta.

Det var en gång fallet med ordet slag i satsen den
gamla frun hade gått ett slag i sin trädgård. Allt
öfter olika förmåga att slå i läxikonet och pröfva dess
möjligheter Öfversattes det med Schlag, Art, Umdrehung. Det
senare togs med öfvertygelse af en som sett så pass noga
efter i ordboken, att han observerat ordet ’hvarf med fin
stil vid Umdrehung. En annan slog särskildt upp hvarf,
som det hänvisas till i Hoppe, och fann då ordet Mal, som
han då bestämde sig för, troligen ledd af ordbokens
exempel, dreimal um das Haus herumgehen. Nu öfversätter han
gå med lustwandeln och tänker icke på att dreimal är genom
ön viss tankeförbindelse knutet till herumgehen, utan skrifver
sie war einige Male in ihrem Garten gelustwandelt, hvilket för
tanken på promenader vid olika tillfällen och icke återgifver
hon hade gått ett slag i trädgården. Eller också
kommer har från ordet Mal till sådana uttryck som versuchen
Sie einmal! hvilket mycket riktigt kan öfversätta försök ett
slag! Och så sluter han, att einmal skall passa till gå ett

Jag anser det icke vardt att lämna exempel på den
företeelsen, att lärjungen undviker ord i känslan af sin okunnighet om deras
former och rektion, ehuru det torde vara en vanlig princip för
ordvalet i studentskrifningen. Det är nämligen för vårt närvarande syfte
viktigare att undersöka de bäst förberedda lärjungarnas
förutsättningar och resultat vid studentskrifning.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:43:01 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1905/0267.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free