- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
97

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Ordförrådet och dess tillägnande vid studiet
av tyskan i realskolan.

Af Hilding* Svartengren.

Då språkundervisningen med dess enbart formella
mål upptar större delen av tiden i realskola och
gymnasium, blir hela undervisningen i dessa läroanstalter
övervägande formell, formen blir förmer än innehållet. Detta
är vrångt. En förändring måste åvägabringas. Vid
språkundervisningen måste man tänka ej blott på formen utan
även på innehållet. Språkundervisningen måste överge
sina gamla gudar, de grammatiska paragraferna, göra
omvändelse och sätta saken åtminstone lika högt som
dess omhölje.

Vilket är då det innehåll, som ska meddelas?
Närmast är det väl det ifrågavarande främmande folket med
dess historia, geografi, litteratur, nutida kulturproblem
o. s. v.

Detta behöver alis inte stå i strid med principen
ridendo discere, allt med lust, som väl åtminstone i teorien
är allmänt erkänd, om den också inte så ofta varit aktuell
för läroboksförfattare. Lyckligtvis är Tysklands litteratur
på alla områden så rik, att man sannerligen inte behöver
gå till andra länder för att finna något som jämväl på
begynnelsestadiet kunde intressera de unga. För
ny-begynnare bör emellertid intresseprincipen vara den
rådande. Man får icke gå utom de ungas intressesfär. Så
fort som möjligt måste man dock glida över i das fremde
Volkstum. Gången skulle alltså bli den följande: efter det
första nybegynnarstadiet övergår man till lätta skildringar
av tyska förhållanden i skola och hem, tilltalande episoder
ur framstående tyskars liv, någon jämförelsevis sen period
ur Tysklands historia. Att härvidlag allt chauvinistiskt
Deutschland über alles in der Welt bör bannlysas, är
självklart. Härtill kan nu sluta sig en Heinrich
Heide-knechts Reise durch Deutschland, naturligtvis av
blygsamt omfång. Häri kan man då få med åtskilligt karak-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0105.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free