Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
METEOROLOGIEN I REALSKOLAN OCH GYMNASIET. 171
Den erforderliga materielen för denna kurs kan
omfatta följande instrument jämte lämplig uppställning:
en kvicksilfverbarometer med nonie, en vanlig
kvicksilvertermometer, maximumtermometer och
minimumtermometer, hygrometer, regnmätare, afdunstningsmätare och
vindfana. Då instrumenten äro afsedda för öfningar,
så kunna de vara relativt enkla och sålunda billiga.
Barometern upphänges på en plats, där den är skyddad för
hastiga temperaturväxlingar. Termometrarna och
hygro-metern utställas ute på skolgården i en därför afsedd
lämplig bur af t. ex. den engelska typen för
termometerutställning (Stevensons screen). Regnmätaren utställes
på skolgården så mycket som möjligt i enlighet med
vanliga föreskrifter för en regnmätares utställning. Af öfriga
meteorologiska faktorer skulle molnmängden och
molngången samt vindriktningen och vindstyrkan uppskattas.
Skalan för molnmängden skulle vara o = klart till io —
mulet, för vindstyrkan o = lugnt till 6 = orkan (landskalan),
för molngången och vindriktningen de 16 hufvud
väderstrecken. Molnformerna skulle klassificeras enligt den
internationella molnatlasen.
Det vore önskvärdt, att åtminstone i större läroverk
den nyssnämnda samlingen af instrument kompletterades
med en barograf, en termograf, en anamometer och etc
nefoskop.
Observationerna fördelas mellan klasserna 4, 5, 6
oc.h R. I på sådant sätt, att fjärde klassen sköter de lättare,
nämligen afläsningen af barometern, termometern och
hygrometern, femte klassen ombesörjer uppmätningen af
nederbörd och afdunstning samt uppskattning af vindens
riktning och styrka, under det att sjätte klassen och R.
I bestämma molngången och molnformen, uppskatta
molnmängden och anteckna tiden för optiska och elektriska
fenomen i atmosfären, samt för öfrigt hjälpa de ovana
observatörerna från föregående klasser, när så erfordras
En observatör utses i tur och ordning ur klass 4 och klass
5 samt ur klass 6 eller ur R. 1 att sköta dessa
observationer under en dag. Då klasserna äro stora, bör helst äfven
en biträdande observatör finnas. Observationstiderna
kunna lämpligen vara tre till antalet och förläggas till
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
