- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
188

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

188

AXMÄLXTXGAR OCH RECENSIONER.

Vilhelm Abenius, Kort lärobok i kemi. Wilhelm Biiies

bokförlag 1908.

Denna lärobok utgör en omarbetning och fortsättning av
författarens förrra året utgivna Elementär lärobok i oorganisk
kemi, förberedande kurs, vilken sistnämnda ursprungligen
förekom som en inledning uti författarens för gymnasiets behov avsedda
lärobok i oorganisk kemi. I förordet säger författaren, att
läroboken är utgiven med tanke på, att den skulle kunna göra nytta
vid undervisningen i realskolan och möjligen i en del andra skolor,
i vilkas program en kortare kurs i kemi ingår. »Mitt mål», säger
författaren, »har i främsta rummet varit att söka giva en riktig
uppfattning om den kemiska innebörden av de företeelser, som
möta oss i det dagliga livet, i den mån detta är möjligt med det
ringa omfång, en lärobok i kemi för realskolan nödvändigt måste ha.»

»I ett arbete, som detta,» fortsätter författaren, »är
naturligtvis begränsningen en oerhört svår sak. Jag har dock trott det
vara bättre att riskera anmärkningen, att boken är för omfångsrik,
än att göra framställningen allt för ytlig.»

Det är också den anmärkningen, man i främsta rummet har
att framställa mot läroboken, att den är för omfångsrik. Kursen
i kemi i realskolan (klass o och 6) omfattar knappa 100 lärotimmar,
men av dessa måste cirka 15 användas till den geologiska kursen.
Att på den återstående tiden medhinna en lärobok på 170 sidor,
är gifvetvis ogörligt, isynnerhet om man betänker, att den ungdom,
som skall undervisas, utgöres av 14- till 16-åringar. Som boken
nu är skriven måste en lärare, som använder den vid sin
undervisning, företaga väsentliga gallringar men sådana äro icke lätta att
åstadkomma, där de följande partierna av kursen sluta sig till,
eller stödja sig på den föregående framställningen. Lyckligt hade
därför varit, om författaren kunnat än mera begränsa sig. Det
synes mig, som om de 75 första sidorna i främsta rummet kunna
undergå en väsentlig reduktion. Emellertid skall varje kemist
gärna erkänna att författaren givit »en riktig uppfattning om den
kemiska innebörden av de företeelser, som möta oss i det dagliga
livet», d. v. s. att han framställt den uppfattning härom, till vilken
den nutida kemien kommit. Och det är väl denna uppfattning och
intet annat, vi ha att meddela våra lärjungar. Denna uppfattning
är ju grundad på och sammanställd från mer än hundraårig
forskning inom detta område.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0198.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free