Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
267 anmälningar och recensioner.
att han anser det »ligga utom möjlighetens gränser att
åstadkomma en verklig lärobok för denna» (d. v. s. femte) »klass, avsedd att
giva en historisk bild av Jesu liv och verksamhet». Däri har han
utan tvivel rätt, såvida man fattar det uttryck han citerar från
realskolans undervisningsplan så, att man skulle försöka
åstadkomma en fullständig och i varje detalj exakt biografi av Jesus.
Men om omöjligheten härav ha säkerligen undervisningsplanens
upphovsmän varit lika medvetna som någon annan, och det är
därför helt visst alldeles oriktigt att så tolka de ifrågavarande
orden. Yad det gäller, är att framställa dels den historiska
bakgrunden för Jesu liv och verksamhet dels några kronologiska och
sakliga huvudsynpunkter för betraktandet av de i evangelierna
meddelade detaljerna, dels en närmare redogörelse för och i mån av
behov förklaring av de viktigaste och mest typiska bland dessa
detaljer, allt sammansmält till ett slags karaktärsbild av Jesus.
Att en sådan uppgift icke är orimlig, visar det sätt, varpå den
blivit löst i professor Staves lärobok för ifrågavarande klass.
Denna bok har blivit föremål för hårda omdömen från både höger och
vänster. Det känns för undertecknad som en angenäm plikt att
i motsats däremot uttala den meningen, att vi här ha fått en i
huvudsak mycket god lärobok. En lärare i ett annat ämne har för mig
förklarat, att det för honom fallit ett nytt ljus över Jesu liv genom
läsningen av denna bok. Jag förstår detta mycket väl. Det går
alltför lätt så, att Jesus för vår fantasi blir ett slags opersonligt
aggregat av undergärningar lösryckta från sitt syfte, ord lösryckta
ur sitt sammanhang, och katekessatser om honom. Jag tror inte
det är någon orättvisa, om man säger, att våra flesta hittillsvarande
läroböcker och mången gång även undervisningen ha varit så
beskaffade, att »frälsningshistorien» kommit att framstå såsom
ett slags underligt tid- och rumlöst skådespel, där de uppträdande
ha varit abstrakta personifikationer, inte levande människor med
kött och blod, lidelser och inkonsekvenser. Och där så har varit
fallet, där ha följderna helt naturligt blivit allra farligast just för
uppfattningen av Jesus Kristus. Blir han en sådan där overklig
skuggestalt — ädel, upphöjd, ja gudomlig, men utan verkligt
sammanhang med det livslevande mänskliga liv, som rörde sig
omkring honom, då är faran stor, att vi inte heller finna honom ha
något verkligt sammanhang med vårt eget mänskliga liv.
Helt annorlunda blir förhållandet, om vi få klart för oss, att
Jesus Kristus inte svävar i det blå över oss utan verkliga analogier
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
