Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
268
anmälningar och recensioner.
med människors vanliga livsvillkor utan levde sitt liv under arbete,
bekymmer, kamp såväl med vardagslivets små frestelser som med
de stora vid livets vändpunkter, och så växte till. Det är den stora,
genomgående förtjänsten i prof. S :s bok, att den ger oss en sådan
levande, åskådlig bild av Jesus Kristus. Det sätt, varpå den gör
detta, är inte lysande och bländande inte heller rörande och
»uppbyggligt» , det är enkelt och lugnt och därigenom medryckande,
om också inte hänryckande. Inte minst välgörande framträder
lugnet på sådana ställen, som vilja korrigera mer eller mindre gängse
missuppfattningar.
Emellertid bidrager just denna frånvaro av allt slags
effekt-sökeri till att det är svårt att välja ut något särskilt stycke att
hänvisa till såsom företrädesvis karakteristiskt och förtjänstfullt. Det
är tämligen på måfå, som jag exempelvis nämner styckena om Jesu
uppfostran (sid. 12) med bihanget om gudstjänsterna i synagogan
(sid. 12—14), om Jesu levnadssätt och förhållande till livet i
naturen och bland människorna (sid. 17—18), om Jesu
predikoverksamhet (sid. 40—45) och om hans underverk (sid. 45—47).
Såsom titeln angiver, innehåller boken i överensstämmelse
med den föreskrivna kursen för femte klassen utom redogörelsen
för Jesu liv också en redogörelse för Xya testamentets böcker. Så
vitt jag förstår, är klassens kurs ganska illa hopkommen, särskilt
om man sammanställer den med sjätte klassens. Där heter det
nämligen, att man i kyrkohistorien skall särskilt sysselsätta sig
bl. a. med den äldsta kristna kyrkan, samt att man »till belysning
av det kyrkohistoriska materialet» skall läsa stycken av Xya
testamentet. Xog är det då bra besynnerligt, att man redan i femte
klassen, som huvudsakligen skall sysselsätta sig med Jesu liv,
dessutom också skall ta en översikt inte bara av evangelierna utan av
hela Xya testamentet. Gränsen mellan de båda klassernas kurser
är mycket otydligt dragen. Det skulle förvåna mig, om inte
resultatet blir, att gränsområdet, d. v. s. Xya testamentet utom
evangelierna, i allmänhet kommer bra nog till korta vid undervisningen.
Det är inte alldeles fritt, att så till en viss grad har skett i prof.
S: s bok. Det känns som en missräkning, när inte förf. har ansett
sig böra giva en proportionsvis lika fyllig bild av den apostoliska
tiden som av Jesus själv.
Emellertid, denna anmärkning drabbar inte prof. S. utan
kursplanen. För att inte komma för långt bort från recensionens
föremål vill jag därför inte närmare inlåta mig på nu vidrörda
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
