Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
engelskan som begynnelsespråk.
403
att de å nämnda stadium i betänklig grad upptaga
utrymmet för öfriga ämnen. Visserligen är sant, att tillfälle
till lindring i språkbördan beredts lärjungarna genom den
i gymnasiets båda öfversta ringar medgifna valfriheten,
men då det icke finnes någon anledning att antaga, att
lärjungarna komma att företrädesvis bortvälja främmande
lefvande språk, torde nämnda valfrihet icke vara en
tillräckligt tillförlitlig faktor att räkna med, när det gäller
en speciell ämnesgrupp.
Hvad som sålunda bör eftersträfvas är dels en
lämpligare fördelning å gymnasiet af de främmande lefvande
språken, så att ej för många ämnen af denna grupp läsas
samtidigt, dels frigörande af undervisningstimmar till
förmån för andra ämnen.
Då emellertid ämneskonferensens vid nya
elementarskolan förslag går ut därpå, att tyskan och engelskan
skulle helt enkelt byta plats på timplanen och därigenom
intetdera af dessa båda vikliga önskemål skulle tillgodoses,
finner Öfverstyrelsen förslaget, i den form det föreligger,
ej tillräckligt motiveradt ur allmängiltigare
organisationssynpunkter. Beträffande öfriga skäl, som skulle för
detsamma kunna anföras, har, för såvidt Öfverstyrelsen har
sig bekant, ingen allmännare önskan från sakkunnigt håll
uttalats att inom vår skolorganisation bereda engelskan
en till den grad framskjuten plats, som med ifrågavarande
förslag afses och som enligt Öfverstyrelsens mening icke
heller är af behofvet påkallad. Den ifrågasatta
anordningen torde visserligen kunna anses i och för sig tilltalande
såsom ett försök att utröna, hvilket resultat som med ett
rikligt antal undervisningstimmar skulle kunna uppnås
med engelskans studium. Men detta argument torde
kunna tillämpas på hvilket ämne som helst, och med ungefär
lika stort eller lika litet berättigande skulle man kunna
föreslå ett försök i den riktningen, att ämnena fysik och
kemi bytte plats å realgymnasiets timplan.
Å andra sidan är Öfverstyrelsen, såsom redan blifvit
nämndt, ense med ämneskonferensen därutinnan, att ett
försök med engelskan såsom det först inträdande
främmande lefvande språket bör göras, men håller före, att
de ofvan angifva önskemålen beträffande
gymnasialsta-diet samtidigt böra kunna vinnas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
