- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjette årgången. 1910 /
20

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

20

CARL GUSTAF HELLSTEX.

s/å mycken tid åt detta ämne går gifvetvis lättare för sig i
Zürich än i Sverige, ty där anslår man ej så många
lektioner åt religionsundervisningen. Skillnaden i timantalet
för religion framgår af följande tabell.

Läsår I II III IV Y VI Summa
Stockholm i 3*) 3 *) 5 5 5 5 j| 26
Züricli ; 2*) 2 *) 2 *) 2 2 2 12

*) Fördeladt å lialftimmar.

Kunde man i våra folkskolor på 6 år gifva lärjungarne

i matematik så stor utbildning, som nu sker i Zürich, då
vore denna förvisso jämngod med den, som nu erhålles
vid öfvergång till våra läroverks 4:de klass Men ser man
■efter, hvilket intrång detta måste göra i undervisningen för
öfrigt, synes man med skäl böra för våra förhållanden ställa
sig tvekande inför lämpligheten af Zürichs skolorganisation
med 6-årig folkskola som förskola till gymnasium.

Till denna slutsats har jag kommit, ehuru jag utgått
ifrån att våra folkskollärare hafva samma förutsättningar
för godt undervisningsresultat som de i Bern och Zürich.
Då det gifvetvis också måste beaktas, huru denna faktor
inverkar, må jag med några ord beröra denna fråga.
Påtagligt är, att en lärares duglighet i genomsnitt är bestämd
af den utbildning, han erhållit för sitt kall.
Folkskollärarne i Zürich, hvilkas examen omfattar 13 års studietid,
torde då vara mera rustade för sin verksamhet än
folkskollärarne i Sverige, bakom hvilkas examen ofta ej står
mer än 10 årskurser. Skillnaden är alltså i regel ingen
mindre än 3 skolårs utveckling och då icke 3 år i vanlig
folkskola utan i den s. k. Sekundärschule med dess utvalda
lärjungematerial och fackbildade lärare. Af intresse kan
ju ock vara att se en jämförelse mellan Sverige och Schweiz
i afseende på kurserna i matematik för de olika folkskol-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:45:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1910/0028.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free