Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
BÖR LÄROVERKSSTADGANS § .133 ÄNB&AS. 239
ligger i utsikten till ytterligare befordran, ej-längre finnes,
den vetenskapliga iden avstannar och ledig tid
och’arbetskraft i stället nedlägges på andra, utanför den egentliga
läraregärningen liggande, sysselsättningar, som för mindre
möda bringa fördelar av mera materiellt slag.’ > :
Jag bortser i detta sammanhang från de vetenskapliga
studier i allmänhet, varigenom läraren tillgodogör sig
forskningens resultat för att i sin lärareverksamhet ej förlora
känningen med vetenskapen. Tv ett sådant studium torde
vara lika angeläget på vilket stadium läraren än undervisar,
om det eljest är sant, vad en känd läroboksförfattare yttrat
i förordet till en av sina läroböcker, att »den mest enkla och
elementära undervisning i våra dagar måste stå i kontakt
med den vetenskapliga forskningens senaste resultat, om
den ej skall anses antikverad och oduglig». } Att detta
yttrande gäller i eminent mening med avseende på lärarna och
undervisningen i modärna språk på vilket staditiin som helst,
det är säkert. Och jag upprepar här, vad jag redan sagt,
att i detta avseende överstadiets lärare, såsom i regel
specialist, därigenom är på sätt och vis förmånligare ställd än
nederstadiets, som måste splittra tid och intresse på flere ämnen,
feil Hur man alltså än ser saken, är det svårt att finna "en
fullt hållbar grund för den gynnade ställning överstadiets
lärare intaga i tjänstgöringshänseende. Och man styrkes
än mera i sitt tvivel på detta företrädes berättigande, när
man betänker det betydande bortfall av lektioner, som ’av
skilda anledningar äger rum på överstadiet, varigenom
lärarens såväl på skemat upptagna tjänstgöring som ännu
mera hemarbete ytterligare minskas. Också kunde en
nitisk lektor häromdagen missbelåtet utbrista: »Det står pä
skemat, att mitt ämne har 4*t. ■ i veckan, men jag får inte
undervisa mer än tre! » :
Jag erinrar först och främst om den ledighet, som enligt
läroverksstadgans § 19,2 tillkommer företrädesvis
gymnasiet och avslutningsklassen.
r Enligt beräkning, gjord efter den ordning, som följes
vid ett av våra större läroverk, kommer på grund av denna
§ på ’var och en av överstadiets lärare ined 2t veckotimmar
en årlig ledighet av 31 timmar och 40 timmars vakthållning.
Motsvarande siffror for en nederstadiets lärare med 26 tim-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
