- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiosjunde årgången. 1911 /
303

(1903-1940)
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BERICHTE ÜBER DEN MATHEMATISCHEN UNTERRICHT. 303.

richtete zwei Stundenreihnen auf jeder Stufe (der höheren
und der unteren), die erstere Reihe dauerte gewöhnlich
länger. Er hatte gewöhnlicherweise selbst den Plan der
letzten Stunden zu entwerfen.

An einer anderen Schule verfährt man so, dass der
Direktor am Anfang des Semesters die Details bestimmt,
in welchen Klassen und wie viel Stunden (eine Minderzahl)
der Kandidat zu hospitieren hat, und welche Stunden er
zu unterrichten hat. Der Lehramtskandidat muss also
auf dem Punkte, wo sich der in der Klasse Unterrichtende
eben befindet, eingreifen, wenn es auch nur Wiederholungen
gilt. Die Anleitung scheint meistens darin zu bestehen,
dass der in der Klasse Unterrichtende und der Kandidat
miteinander beraten, ein Verhältnis, das nicht einmal
dann eintreten sollte, wenn der Kandidat in seinem Fach
allein ist.

Jedes Jahr wird eine durchgehende Vorlesungsserie
in der Theorie und Geschichte der Pädagogik gehalten,
aber ausserdem kleinere Vorlesungsserien über die Methodik
der speziellen Fächer. Gegenwärtig existiert auch eine
andere Art Vorlesungen nämlich über die Prinzipien der
Geometrie zu Nutzen derjenigen, die an der Universität
dies in unserer Zeit aktuelle Fach vernachlässigt haben.

Anmälningar och recensioner.

Gustaf Lindborg*, Lärobok i Planimetri. Band I,
Euklides’ femte och sjätte böcker jämte
pro-blemsamling, 115 + IX sid. Pris kr. 2: 25. Band II,
Plan trigonometri och egentlig planimetri, 131

sid. (jämte förordet till band I). Pris kr. 2: 50.
Stockholm, Aktiebolaget Ljus, 1910.

Afsikten med detta verk, som består af fem delar, 1
proportionslära, 2 plangeometri, 3 »algebraisk analys», 4
trigonometri och 5 egentlig planimetri, är »att inom ramen

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