Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
försöket med latinet som grundläggande språk 399
nian förr gjorde, att textkurserna ej skulle inskränkas till det
augusteiska tidevarfvets författare utan tvärt om gå så långt
fram, att lärjungarne kunde få en uppfattning af hvad latinet
betydt för vårt eget folk. Vi kunna såsom lämpliga verk
här påpeka exempelvis Rimbertus’ Vita Ansgarii, Adam af
Bremen, katolska medeltidshymner, ja, möjligen äfven
diplomatlatin från i6:e och 171e århundradena och de många
vetenskapliga verk, som skrefvos på detta språk långt in på 1800-talet.
Därtill kommer äfven den språkhistoriska sidan af ämnet.
Den latinska spräkhistorien såsom del af den jämförande
indoeuropeiska språkforskningen är ju en jämförelsevis ung
vetenskap, inom hvilken dock så betydande upptäckter gjorts,
att de ej böra undanhållas lärjungar å en humanistisk linie,
naturligtvis med urskilIning och i lämpliga delar. Men
fast-hölls vid ali denna undervisning i öfrigt äfven den historiska
synpunkten, så skulle lärjungarne förstå, att latinet visst ej,
som man säger, är ett dödt språk. De skulle förstå, att
franskan ej är annat än latinet, sådant det genom seklers
utveckling blifvit i Gallien, italienskan, sådant det blifvit i
Italien, o. s. v. och att sålunda latinet än i dag såsom
lefvande språk är uttrycksmedel för folket i stora delar af
Europa och Amerika.
Läroböcker lämpliga för ett latinstudium i denna anda
och påbörjadt redan i första klassen sakna vi visserligen för
närvarande, men efter granskning af i Tyskland, Österrike
och Nordamerikas Förenta stater begagnade arbeten har
skolans hufvudlärare i latinet kommit till den öfvertygelsen,
att dessa mycket väl kunde tills vidare användas äfven hos
oss, om läraren successivt hektograferade ordlistan samt hvad
som behöfde inläras af grammatiska regler m. m. Då detta
arbete nog blefve rätt betungande, kunde ju skälig lindring
i tjänstgöringen efter rektors pröfning beviljas honom.
Såsom afslutning vilja kommitterade meddela en öfversikt
af latinets nuvarande ställning i de viktigaste af de modärna
kulturländerna.
Pedagogisk Tidskrift 1912. Hüft. 10. 26
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
