Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Hugo F. Frölén. En skiss till ett svenskt framtidsgymnasium
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
En skiss till ett svenskt framtidsgymnasium.
Av Hugo F. Frölén.
Det har förefallit mig, som om så gott som alla, som
yrka på en omdaning av det nuvarande gymnasiet, strävade
mot samma mål: en kunskapsspecialisering, som gör våra
gymnasister bättre skolade för sitt blivande levnadskall.
Endast om sättet, hur detta lyckligast skall kunna
genomföras, äro meningarna något delade.
Den ena reformvägen heter valfrihet och okad valfrihet
mellan en mängd olika ämnen, den andra valfrihet mellan
ett fåtal olika utbildningslinjer. Intet av dessa begrepp är
nytt. Vår skolhistoria säger oss, att under hela 1800-talet
kämpades det tidvis om dessa principer. Lärorikt är också
att iakttaga, hur utvecklingen hela tiden tenderat mot ett
specialiserat gymnasium, men så snart vi närmat oss detta,
ha vi slagit över åt andra hållet.
Den s. k. stora uppfostringskommittén, som år 1825
började arbeta under kronprins Oscars ledning, yrkade på
gymnasiets uppdelning pä 2 jämnlöpande linjer, den reala
och klassiska. Denna princip blev dock först tillämpad
genom 1849 års cirkulär, men samtidigt blev den tyvärr
bortfuskad genom införandet av ett nytt moment: valfriheten.
Men denna valfrihet ledde till »anarki», säges det, eller en
lika stor olikhet mellan olika läroverk som oreda inom vart
och ett särskilt. Allt omreglerades därför genom 1856 års
skolstadga, som sökte bringa reda i saken genom fixerandet
av 17 valfria ämneskombinationer. »Sällan har en lag varit
så efterlängtad, men sällan har också en ny lag så svikit
Pedagogisk Tidskrift 1913, Häft. 6. 18
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
