Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - G. A. Jaederholm. Ett experimental-psykologiskt arbete i samskolefrågan - Bearbetningen av materialet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
7°
G. A. JAEDERHOLM
i de olika samhällslagren. I de allra lägsta klasserna
förväxlades mycket ofta »helst ligne» med »bedst lide». Märkligt
är emellertid, att på alla åldersstadier flickorna vida mer än
gossarna förväxla sympatier och ideal; ännu hos izpåriga
gossar förekommer denna märkliga förväxling hos 8 %,
medan hos flickorna i 33 %; i lägre åldersklasser äro procenttalen
större. (Lehmann: »fordi Pigerne i det hele taenker mindre
end Drengene»). Förf. anför flera skäl för att denna
förväxling sannolikt är att uppfatta som utslag av tanklöshet.
I sådana fall bestämmes valet av ideal helt enkelt av, vad
Lehmann träffande kallar »Spisekammerkaerlighed»
»Godhet mot mig», t. ex. »Jeg vil ligne Mor, for hun har givet
mig et Ur»). Barnen begagna emellertid ordet »god» i många
olika bemärkelser; särskilt användes det som uttryck för
ömhetskänslor, t. ex. »Prinsesse Marie, for hun var saa god mod
de fattige», eller »Hans Egede, for han var saa god mod
Grönlaenderne». Överallt, där det är tal 0111 godhet mot
andra än barnet självt, föreligger sålunda tydligen ett verkligt
motiv, vilket med skäl kan betecknas som »ömhet».
Bland barnens övriga motiv för att vilja likna en
bestämd person anträffar man ett antal rent materiella
omständigheter, såsom utseende, kroppsliga färdigheter och social
ställning. Det förstnämnda gäller särskilt små flickor (»Jeg
vil ligne Anna, for hun er altid saa paen i Töjet»), de
kroppsliga färdigheterna beundras naturligen mer av gossarna (»Jeg
vil ligne Robin Hood, for han var dygtig til at skyde med
Bue»). Men också flickorna ha sina särskilda
eftersträvansvärda färdigheter, som sy, sticka och spela piano. Som prov
på uppfattningen av sociala ting kan anföras: »Jeg vil ligne
Kongen, for han er saa rig». — Den intellektuella
begåvningen dominerar emellertid redan mycket tidigt som
önskemål (en 7-åring: »Jeg vil ligne Haaseandersen, for han var
saa dykti til at digte»). Hundratal svärma för Ingemann och
Andersen. Men ibland också »Tordenskjold, for han var
snild», eller en klasskamrat, »for han er dygtig til att laere».
Vad beträffar karaktärsegenskaperna, så är ju godheten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
