Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Carl Rebbe. Språkundervisningen vid de allmänna läroverken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
språkundervisningen vid de allmänna läroverken 99
skriva verbalböjningar för att inprägla dem, är det ej tid att
mycket idka sådant under de två följande åren, då
litteraturläsningen måste bli huvudsaken. Och då kan man ej undra
över att minnet av stavningen försvagas. Först då eleverna
under ett års tid vid handelsinstitutet tränats i fransk
skrivning, har herr A. rätt att häri vänta något av dem, men han
gör qcätt i att förut underkasta dem prov i en sak, varpå
de ej äro beredda.
Det tredje felet vid tentamen är vad lektor Edström
redan påpekat, nämligen »att de givna texterna ingalunda äro
fria från glosor, som visst icke kunna sägas tillhöra språkets
vanliga ordförråd». Om ynglingar, som fått undervisning i
franska blott i tre år 4 timmar i veckan, efter tre
sommarmånaders ferier, varunder ämnet antagligen legat fjärran från
deras tankar, sättas att utan hjälpmedel översätta en text
med många för dem okända ord och fraser, så har man
knappast rätt att förundra sig, om resultatet blir »bedrövligt»,
och ingen rätt att anse ett sålunda vunnet resultat som ett
»J’accuse» mot skolornas undervisning.
Den sporten att som en tjuv om natten komma över
ungdomar med skriftliga tentamina, vilken för några år sedan
drevs med folkskoleelever i Stockholm och senare med
real-skoliter vid Göteborgs handelsinstitut, är i själva verket inte
mycket värd.
Antag, att några stycken fackmän, t. ex. en historiker,
en geograf, en biolog och en fysiker, finge makt och
myndighet att helt oförmodat komma och underkasta herrar
språklärare i Göteborgs handelsinstitut en skriftlig tentamen i
allmänt medborgerliga kunskaper. Man kan hålla tio mot ett,
att var och en av de nämnda fackmännen skulle kunna
uppställa dussintals enkla frågor rörande saker, som varje
real-skolit får plugga i sig, men som det ej därför är sagt att
han minns hela sitt liv, frågor, som herrar språklärare icke
skulle kunna utan hjälpmedel skriftligen rätt besvara, även
om de finge 60 eller t. o. m. 90 minuter på sig. Men ville
man med de sålunda vunna resultaten som bevismaterial
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
