- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiotredje årgången. 1917 /
100

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Carl Rebbe. Språkundervisningen vid de allmänna läroverken - E. Edström. Några ord med anledning av C. Rebbes uppsats om språkundervisningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

100

e. edström

komma och påstå, att tentanderna stode på en låg*
bildningsnivå, skulle var och en genast inse det barocka i hela tilltaget.

Med vad jag ovan sagt, har jag inte alls velat påstå,
att det är i allo väl beställt med våra studenters
språkkunskaper, jag har endast velat visa, att det av rektor Ahlström
och andra använda tentamenssättet icke ger ett rättvist ^tslag.
Då ju den åt språkundervisningen vid läroverken anslagna
tiden under de sista tjugo åren blivit så betydligt avknappad,
som den har, vore det märkvärdigt, om det ej skulle medföra
minskade språkkunskaper. Men att kasta skulden på lärarna
för detta förhållande anser jag orättvist, ty nutidens
språklärare stå säkerligen ej efter förra tiders vare sig i fråga om
förberedelse för sitt kall eller nit i sitt arbete.

Några ord med anledning av ovanstående.

Av E. Edström.

Adjunkten Rebbes uppsats riktar sig dels emot rektor
Ahlströms sätt att anställa sin tentamen och hans, enligt herr
R:s mening, överdrivna fordringar på tentandernas insikter
vid tidpunkten i fråga, dels också mot den av undertecknad
uttalade åsikten, att resultatet av denna tentamen tyder på
vissa försummelser av lärarne i franska. (Rektor A. gör intet
uttalande i avseende på orsaken till den svaghet hos eleverna,
som han anser sig ha konstaterat.)

Vad formen för undersökningen beträffar ger jag herr R.
delvis rätt; i ett avseende ha vi gjort samma anmärkning:
den givna franska texten var olämpligt svår. Men att en
ny-bakad student efter tre månaders paus i varje sysslande med
franska språket till den grad glömt bort så elementära saker
i grammatik, glos- och fraskunskap, att han icke under en

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:49:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1917/0108.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free