- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiofjärde årgången. 1918 /
297

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - Anmälningar och recensioner - Karl Kärre. P. J. Edler och J. Holmberg, Political Speeches

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

2 94 anmälningar och recensioner

av sin tidigare uppfattning framlade lagförslaget om
spannmålstullarnas afskaftande. Valet tillgodoser förtjänstfullt de litterära
synpunkterna, och även ur historiskt-politisk synpunkt torde
samlingen få anses lyckligt representativ. Här liksom i fråga om
kommentaren har språkmannens och historikerns samarbete visat
sig vara till fördel.

Såväl i språkligt som innehållsavseende är boken också
en god inledning till det allt viktigare studiet av engelsk press och
dagspolitik. Många här behandlade problem äro och bli ännu
aktuella i mer eller mindre förändrad gestalt, även utanför
England. Av stort värde äro också kommentarens riktiga idiomatiska
översättningar av ofta misshandlade journalistiska och
parlamentariska »termini technici».

Om man alltså kunde önska, att samlingen finge läsas av
så många blivande studenter som möjligt, så inställer sig dock
en invändning. De återgivna talen, särskilt Peel’s och Gladstone’s,
ställa stora krav på elevernas uppmärksamhet och eftertanke,
alltför stora, för att själva språket skulle lätt absorberas. Elevens
passiva ord- och frasförråd ökas, i mindre grad däremot hans
aktiva, den egna praktiska språkfärdigheten. Denna olägenhet
delar boken enligt anmälarens mening med de allra flesta
böcker av detta slag i motsats mot de rent litterära (romaner,
dramer), på vilka därför också tyngdpunkten måste läggas. Jag
vill därför understryka, vad utg. — kanske i annan mening —
förklara i sitt förord, nämligen att boken bör läsas såsom en
omväxling i de båda högsta ringarna.1 Mindre lämpligt synes det mig
däremot vara att använda den såsom ensam textkurs under ett
helt läsår. Tyvärr har priset satts eller måst sättas så högt, att
många lärare torde dra sig för att föreslå en så dyr »bitext» till
användning.

Av de engelsk-studerande vid universiteten bör samlingen
observeras. På detta stadium är den utmärkt instruktiv även
för det aktiva ordförrådet. Genren är annars ofta skandalöst
illa representerad å magister-examinandernas textlistor.

Kommentaren utmärkes av ett gott pedagogiskt omdöme.
En särskild eloge har redan getts åt de idiomatiska översättningarna.
Frikostigheten på upplysningar är ibland väl stor, t. ex. 12.5,
28.24: även 34.10 med fl., där hellre lexikon bör få rådfrågas.
Likaså synas utg. ha en onödig respekt för den svenska passiva
infinitiven 8.2s, 24.20. Uttalsanvisningar borde däremot ha getts
i något större utsträckning t. ex. p. 12 (namnet Egerton) eller

1 »Båda» anm:ns tillägg.

20- 18365. Pedagogisk Tidskrift 1910. Häfi. lO.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:49:57 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1918/0303.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free