Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 6 - Elias Wessén. Undervisningen i danska och norska
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Undervisningen i danska och norska.
Av Elias Wessén.
Frågan om hur undervisningen i danska och norska bör
bedrivas, har under senare tid av flera anledningar varit
aktuell. Den var före till behandling vid tolfte allmänna
svenska flickskolemötet i Porla förliden sommar, och där
gjordes, efter ett föredrag av fru Susy
Silfverbrand-Erik-son, ett uttalande, vari yrkades på en hel del vittgående
reformer. Under förra hösten anställdes av föreningen
Norden en enquête bland landets modersmålslärare angående
deras erfarenheter och önskemål, och nyligen har
Modersmålslärarnas förening anbefallt sina ortssammanslutningar att
gemensamt behandla frågan. Det har därför synts
ändamålsenligt att i denna tidskrift helt kort belysa danskans och
norskans nuvarande ställning i våra läroverk och vad man
beträffande denna del av modersmålsundervisningen torde
kunna önska och åstadkomma.
Läsning av danska och norska skall enligt nu gällande
undervisningsplan förekomma endast på gymnasiet, i ringarna
II och III samt, därest tiden medgiver, i ring IV. I de
metodiska anvisningarna lämnas närmare bestämmelser; där
säges undervisningens uppgift vara den rent praktiskt
språkliga »att vänja lärjungarna vid dessa språk, sä att de
småningom på egen hand må kunna obehindrat läsa en dansk
eller norsk bok». Längre torde man väl också näppeligen
kunna komma för närvarande, med den synnerligen
begränsade tid, som står till disposition. Varje lärare, som prövat
saken, vet av erfarenhet, hur ytterligt svårt det är med det
nuvarande trånga utrymmet för modersmålet i
gymnasieringarna att göra allvar av denna sak, att åstadkomma
någonting av verkligt gagn.
7 — 20198. Pedagogisk Tidskrift 1920. Häfi. 6.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
