Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Adolf Rydberg. Substantiva attribut - Anmälningar och recensioner - Cl. Lindskog. Frithiof Pontén, Grekisk läsebok för nybörjare
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
12 anmälningar och recensioner t3
Substantivt attribut kan vara uttryckt:
1. genom ett substantiv, som betecknar detsamma som
huvudordet: apposition.
Man skiljer mellan
a) fast apposition, som utan skiljande paus står trycksvag
före huvudordet eller tryckstark efteråt, t. e. Fänrik Stål,
sjön Vättern, Birger jarl.
Hit höra sådana attribut som t. e. (en flock) gäss, (ett
glas) vin, vilka beteckna flertal eller myckenhet, som bildar
ett helt: innehålls-attribut. Jfr 3.
b) lös apposition, som, mindre nära ansluten, står, skild genom
paus, efter huvudordet, t. e. Björnen, vårt största rovdjur.
2. genom ett substantiv i genitiv: genitiv-attribut, t. e.
Sveriges folk, barnens uppfostran, Kalmar slott, Uppsala
stad, Arbo ga öl, Örebro marknad, Ma l m ö hamn.
3. genom ett prepositionsuttryck: prepositionsattribut,
t. e. en lampa utan olja.
Hit höra sädana attribut som t. e. (en flock) av gässen,
(ett glas) av vinet, vilka beteckna flertal eller myckenhet,
som delas (eller ’det hela, varav huvudordet är en del’):
partitiv-attribut. Jfr 1: a.
Anmälningar och recensioner.
Frithiof Pontén. Grekisk läsebok för nybörjare. Hugo
Geber.
Fr. Pontén, redan förut väl känd i vår skolvärld genom
sina allmänt använda latinska läseböcker, har nu till tjänst för
våra skolor utgivit en grekisk läsebok. Denna bok är i viss
mån enastående i sitt slag; det är frågan, om dess motstycke
existerar i andra länder. Utg. har tydligen vid dess redigerande
ej blott åsyftat att låta den innehålla övningsexempel för den
grekiska grammatikens regler. Han har därjämte velat giva en
både roande och instruktiv kurs i grekisk kultur. I hans metod
att därvid gå till väga ligger något nästan raffinerat, som endast
den borne pedagogen kunnat utfundera. Så gott som genast
går han över till små historier och anekdoter, i flertalet fall från
grekiska original, och meddelar en hel mängd brev och
inskrifter, här och var belysta av briljanta avbildningar. Och samti-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
