- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiosjunde årgången. 1921 /
185

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - G. A. Jaederholm. Seashore’s metod för prövning av musikalisk begåvning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Seashore’s metod för prövning av musikalisk
begåvning.

Av G. A. Jaederholm.

Den experimentella pedagogiken i samtiden (i Förenta
Staterna, Tyskland och England) sysslar i stor utsträckning
med uppsökande av kriterier på och mätning av medfödda
anlag, såväl intellektuella som andra, dels ur rent teoretiskt
intresse, dels ur praktisk synpunkt, för att möjliggöra ett
förnuftigt yrkesval hos ungdom samt för att ställa de
psykologiska metoderna i tjänst hos samhällets tekniska och
ekonomiska arbete. De sistnämnda strävandena pläga
sammanfattas under benämningen psykoteknik. Ur flera synpunkter
intager härvid den musikaliska begåvningen en särställning.
Den musikaliska begåvningen uppmärksammas förhållandevis
lätt, därför att växlingarna mellan olika individer i detta
hänseende äro mycket betydande. Vidare har den populära
liksom den vetenskapliga uppfattningen av begåvning över
huvud starkt tagit intryck av den musikaliska begåvningens
onekligen ofta iakttagna oberoende av begåvning i andra
hänseenden. Vidare synes den musikaliska begåvningen i
ganska hög grad vara ärftlig, och den framträder i allmänhet
särdeles tidigt. Slutligen synas de musikaliska prestationerna
på ett karakteristiskt sätt bero på begåvningens storlek, så
att t. o. m. järnflit föga kan uträtta för att övervinna en
medfödd brist i begåvning.

Vikten av undersökningar av musikbegåvning är
emellertid långt större, än det rent psykologiska intresset giver vid
handen. Musik utövas av, och den fullgör sin tjänst som
spridare av den mest förfinade glädje för en långt större
publik än det lilla antalet av egentliga musiker. Det
nedlägges på grund av traditionella uppfostringsideal för unga
flickor (och även gossar) i varje generation intet litet arbete

13 — 21-186. Pedagogisk Tidskrift 1921. Häft. 8.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:49 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1921/0189.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free