Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 7 - Elis Wadstein. De moderna språken å gymnasiet med realskolan och å lyceet enligt skolkommissionens förslag
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
de moderna språken och skolkommission 2 07
upp till det timtal, som läroverkens 5 lägsta klasser nu ha.
Reduktionen av undervisningstiden för tyskan skulle till större
delen inträda å realskolestadiet och i motsvarande lyceiklasser,
men även gymnasiets grek- och reallinjer och event, även
dess nyspråkliga linje och de till gymnasiet svarande
lycei-klasserna skulle få den för detta ämne anslagna tiden —
delvis betydligt — nedsatt.
Vad engelskan beträffar, skulle inskränkningarna
huvudsakligen gälla lyceet. Här skulle latinlinjens huvudlinje samt
reallinjen icke få större timtal än den nuvarande realskolan
(14) och ej mycket större än den kommunala mellanskolan i
medeltal (13,5) haft; för greklinjen föreslås till och med 2
timmar mindre än för de förstnämnda linjerna. Lyceets
nyspråkliga linje skulle erhålla 1 veckotimme mindre än som
föreslås som det normala för realskolan. På gymnasiet
skulle latinarna icke få någon engelska alls, vilket även skulle
medföra, att deras icke-greker i detta språk finge 1
veckotimme mindre än nu.
Franskan skulle på gymnasiets grek- och reallinjer
erhålla i veckotimme mindre än den nu har. För övriga
gymnasielinjer samt för lyceet föreslås däremot i fråga om detta
språk ökningar i undervisningstiden, som delvis äro ganska
avsevärda.
Att kommissionen ansett sig kunna föreslå en så
betydande försvagning av tyskans och engelskans ställning vid
läroverken, är så mycket egendomligare som den själv (jfr
Betänkandet I: 250) erkänner, att ur praktisk synpunkt
»behovet av engelska och tyska för oss svenskar
fortfarande kommer att bliva allmännare än motsvarande behov
av franska».
Vad angår den föreslagna reduktionen av tiden för
språkundervisningen å realskolan, så står denna också i direkt strid
med vad kommissionen själv framhållit vid sin undersökning
av möjligheten att använda den sexåriga folkskolan som
bottenskola för läroverken. På tal om de olägenheter, som skulle
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
